第十三章 智能的培育（12）

另外，学习活动有自已的特定场合或地点。许多教育（尤其是传统社会的教育）都是在现场进行的，学习者被置于被模仿者的身边，或者被吸引到被模仿者的身边，而后者正在从事他自已的工作。这种现场学习的活动也可以在家里进行。家庭是日常的活动场所，无论是学习做饭，还是模仿父母，都可能存在这种现场学习的机会。随着社会变得更加复杂，有可能为学习设立专门的机构。学校是这方面最突出的例子，画室、商店，或可以带徒弟的实验场所，也是这方面的突出例子。有时特殊的场合，如用于成年的仪式或典礼，也有利于重要的知识（经常还有强烈的情感）迅速而有效的传授。也许差不多所有的信息，都能够在任何场合传授。但对于和语言和逻辑-数学认知有关的形式来说，最有可能的学习场所，就是专为传授知识而设计的环境。