《教学勇气》今天读得很吃力，很多句子半天读不明白，这才开始第二天就有一种读不下去的感觉了。真佩服刘老师可以有那么多精彩的解读。今天把书中十周年纪念版前言和导语部分读了，读的很费劲，怀疑自己一直是假老师，阅读能力实在一言难尽。结合原文胡说几点大体的感受：
1、好教师才能教出好学生。
2、人格魅力大于学识魅力。
3、教育是一场精神之旅。
4、好的教育需要内心世界丰美的教师来完成。
5、教师的自我是什么样的教育就是什么样的。
6、真心爱教育才能发生。
7、只有卓越的心灵才能担当教育引领的大任。
8、认识自我尊重生命。
9、成功和失败都是上天赐予我们的财富。
10、活在当下而不是活在曾经如何或可能如何的虚幻中。
11、工作的过程中要随时记录自己的感悟，哪怕是零碎的不成体系的。时间久了也许那些不成熟的想法，潦草的便条，无用的文本正是你思想的宝库和创作的源泉。
12、每个人生命中都会有那么一个阶段异常艰难，重要的是怎么看它，如何面对。
13、个人与专业不能分离。不管是在黑暗还是在充满阳光的日子里。
14、当不把工作作为谋生手段还能满腔热忱投入的时候，你的状态就对了。
15、面对自己的无知有时需要花很长时间才敢承认和修补。承认和修补无知是一种勇气。
16、作为教育者当你的人生处于潮落状态的时候依然要善待每一个生命。
20、教育就是以心灵影响心灵。
21、教师是一群戴着镣铐起舞的人。
22、时刻记着我们的服务对象记得我们的使命。
23、向内心世界探寻，关注“我”的问题，充满信念地为学生服务，提升自己的职业幸福感，给世界带来更多的光明和生机。
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