周末和邻居在一块闲聊，女主人吐槽，家有幼儿园小朋友，有礼貌，爱说话，人见人爱，就是有时候特别执拗，出门要自己按电梯，再见一定要有回应，玩具不能落零件，等等。甚至有一次，孩子在睡前才突然想起来自己喜欢的玩具掉在了小区花园里，临近十点哭闹着一定要回去找回来。无奈，她只能带着孩子去便利店再买一个才制止了一场大闹。她问我，你家孩子也是这样的吗？我笑着回答，差不多，这其实是孩子这个阶段特有的秩序敏感期。
什么是秩序敏感期
秩序敏感期是儿童成长过程中的一个关键阶段，通常出现在孩子2岁到4岁之间。蒙特梭利称之为秩序敏感期(Sensitive Period for Order)，也有人称之为执拗期。像常说的可怕的两岁（Terrible Two）就在这个时期。在这个阶段，孩子对事物的流程、顺序以及位置等具有高度的敏感性。例如，孩子会坚持脱下的鞋子必须放在自己指定的位置，如果位置有变，可能会哭闹不止，并会再次将鞋子放回原处。如果这些秩序遭到挑战，孩子可能会感到不安、焦虑，甚至表现出极端的激烈反应。
秩序敏感期的重要性
虽然孩子的行为在秩序敏感期常常让大人摸不着头脑，颇为苦恼。但秩序敏感期也是有其意义所在的。具体表现在以下这些方面。
秩序敏感期不仅是孩子发展秩序感的时期，也是他们建立安全感的关键时期。通常在有秩序的熟悉环境中，比如家里，孩子能感到安全，心情常常是平静而愉悦的，此时孩子能够快速建立起对周围环境和人的安全感。
秩序敏感期能促进孩子的认知发展。通过有序的物件摆放和整理，孩子能够理解事物之间的联系和规律性。
孩子能通过秩序敏感期管理自己的情绪。在父母的引导下，孩子可以有效地释放情绪。这有助于他们学习情绪调节技巧，促进情绪健康。
在秩序敏感期的阶段，孩子更容易接受和形成良好的生活习惯，如整洁、有序和遵守规则。这些习惯将伴随他们一生。
秩序敏感期的孩子会开始关注事物的美感和比例，这可以从孩子的画画作品中展现出来。这有助于培养他们的审美感和创造力。
总之，秩序敏感期是孩子成长过程中必不可少的一部分。作为家长，应学会妥善处理和应对，帮助他们平稳度过这一时期。
如何应对秩序敏感期
了解了秩序敏感期，父母应该可以理解低龄孩子为什么有时候特别固执。那么我们应该采取哪些措施来应对呢？以下这些方法或许有帮助。
首先，要理解孩子的行为是成长的必经之路，尊重他们对秩序的需求。在孩子哭闹时给予安慰和拥抱，并尽可能帮助孩子重新回归到原来的秩序当中，比如孩子要自己穿鞋，那就让他们自己重新穿鞋。
第二，为孩子创造一个有序、稳定的生活环境，尤其注意日常用品和玩具固有的存放位置。对此，可以让孩子自己摆放书籍和玩具，尽量不参与不干涉，以此锻炼他们整理收纳的能力，也让孩子养成整洁有序的好习惯。
第三，日常生活尽量保持一致性，比如起床、吃饭、睡觉等活动的时间和顺序。这有助于孩子建立内在的秩序感。
第四，如果孩子认定的有序环境必须变化，比如搬家或换房间，记得给孩子足够的时间来适应新环境，并解释变化的原因。
第五，当孩子展现出良好的秩序行为时，适时给予正面的反馈。如果原有的秩序无法再寻回，比如玩具已经丢失找不到了，记得耐心与孩子进行沟通，再用其他方式进行补偿，或者尝试找到一个双方都能接受的折中方案。
以上这些方法只是其中一部分，父母也可以根据具体的情况做调整，只要是适合自己孩子的性格和习惯都可以采用。我们的宗旨就在于，帮助孩子平稳度过秩序敏感期，促进孩子的身心健康，为孩子的茁壮成长助力。
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