周日的天气很好，太阳底下有点儿晒，但是风吹过来是很舒服的。跑完十公里，去了好奇了很久的那个小门处，门是关着的，但是没上锁，轻轻推开之后，在门口愣了一下。原以为里面的空间不会很大，人也不会很多，不曾想，自己的“原以为”是错的。里面有四块场地，其中两块场地上和边缘的台阶上有很多人，或坐或站，看上去正在打比赛。
实际上他们是在打比赛，门上贴着“门球”，是一种我没有见过或者是不曾关注过的比赛。场地是长方形，中间是绿色，四周是红色和白色，球杆（后来查应该叫球槌）呈T字型，球像台球的球那么大，上面标着数字。我走上前，看了几分钟，完全看不明白。只听一人喊“3号”，一个拿着球杆的人走上前说声“到”，然后走到一个球前，用球杆底端的横杠一侧击打球，标着3号数字的球就滚出去了。刚才喊3号的那个人喊“3号过一门”，另一侧阴凉处有人喊“3号过一门得一分”，随后在小黑板上画了一下。
我是站在场地外的台阶下看比赛的，在场地内的台阶上坐着一些人。我旁边坐着的一位老大爷估计看我是个生面孔，扭头看了我好几次。我想，不会不让人看吧，可是门又没关，而且也没标注不能进来看啊。就在他又一次看我的时候，我没话找话说，大爷，他们在打比赛吧。他说，是的，随后又问我，你想学吗？我说，我都没见过，不知道规则。大爷停顿了一下，估计觉得我太孤陋寡闻了，竟然没听过。
接下来，他就开始给我介绍。这个场地是宽15米，长20米，十个人打比赛，分成两队，1/3/5/7/9和2/4/6/8/10。你看，场地三个方向有三个小门（未戴眼镜的我努力看另外两个，后来百度了一下，距离地面19-20厘米，宽22厘米），过一门得一分，撞柱得两分，总共五分，比赛时间是半个小时，最后，看哪个队伍得分高，如果两个队伍每个人都得了5分，就看时间。你如果想学的话，可以报名的，然后来这里练球。然后他问我，你退休了吗？我说没有，他说没退休也可以，周末来练。这个时候，我才发现场地里老年人居多。
我说，我先看看，谢谢您。此时，正好一场比赛开始了。
裁判喊“1号”，1号球的球员到了第一个门附近的位置，顺利地把球打过了门，然后顺序每个人都叫到了，只有其中一个人没有过门，旁边观看的人一阵唏嘘。接下来，用那位大爷的话说就是各个队伍开始采用战术，想法把另一个队伍的球击出界，想法给自己队伍的球扫除障碍。其中有一个老太太，是属于奇数队的，最先过了2门和3门，还把偶数队的球弄出界两个（出界之后，得等到裁判喊，才能再重新开始）。而刚才那个第一次没过门的人属于偶数队。我这个啥也没看出来的人觉得，奇数队的人好厉害，估计偶数队的人会输了吧。
而偶数队一个看起来应该是他们领头的人对自己的队员说话也很冲，不知道是他平常就是那个样子，还是因为刚才那个人没过门。他不时地指挥自己队伍的人，哪个打，哪个不打，他甚至还让一个出界之后又轮到的人放弃机会。随着时间越来越接近尾声，奇数队的四个球都被偶数队的人打出了界外，包括奇数队那个过了2门和3门的老太太的球。我听到奇数队的人说，哎，输定了，球都出界了。也确实如此，不知道偶数队的那个领头人是如何指挥的，让一个本可以撞柱的人一直在那个附近徘徊，到最后，他们队伍的另外两个人的球也到了中间柱子的附近，她成功撞柱，另外两个也成功撞柱。偶数队得分15分，时间到了，比赛结束，偶数队赢得了比赛。
我看得是眼花缭乱，看不出来激烈，但是却又觉得很激烈，还有那个奇数队的领头人，他到底是怎么指挥的呢。这个时候那个大爷说话了，他说，你看，这就是战术，那个球一直不撞柱，就是再等着另外两个，她要是先撞了，另外两个说不准就撞不了了。我说，好厉害。
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