中原焦点团队 坚持分享第756天(2020/12/12)
1、能说说来到这里希望得到什么帮助吗？
嗯嗯，的确，谁面对这样的事情心里都会难过不舒服，你还能坚持上学，这不容易，你是怎么能让自己坚持这么久的？一下子吃那么多蛋糕身体还好吧？
为你的坚持和勇敢点赞。现在咱们说说孤立的事情。你怎么判断同学们孤立你呢？你定义的依据是什么？最初时求证过吗？他们怎么说呢？想过和解的可能吗？
是从什么时候开始的？最初的应对有吗？现在的害怕有多长时间了？是所有的同学都这样吗？
能问一下为什么不敢给爸爸妈妈说呢？说了会怎么样呢？其他事情也这样吗？
你希望向谁求助？你向他求助吗？他会怎么看待？他在场会怎么应对？能带给你的影响是什么？从他那能学到什么？
吃蛋糕有多长时间了，一下吃这么多可不行，想想还有什么方式可以代替？能做的一点是什么？什么时候做？好一点吗？
2、督导时把第二称改为第三人称。还是围绕目标资源行动几点，做到的是什么，做的好的地方有哪些？哪些可以调整，还可以做什么？
3、仁者见仁 智者见智。定义不该是一个人的。得多角度看双方。
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本文标题：259次约练
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