上课做的很端正但从来不听讲(或许我讲的实在没意思);
偶尔听见老师两个笑话他笑得前仰后合(这个有意思)
一个题愣神十分钟不动一动(或许题目没有吸引力);
做课外活动极度兴奋到不能自已(不像课上的他);
手里总是玩着东西(手停不下来);
一个小小的泡沫能玩一节课(泡沫比上课好);
学课间操从来都是乱比划(管他左左右右);
路队每次都是最后一个就位(我要玩够了再赶紧跟上);
做活动他看不见,就会离开座位冲到最前面(我要看见,不管乱不乱)。
上课做的很端正但从来不听讲(或许我讲的实在没意思);
偶尔听见老师两个笑话他笑得前仰后合(这个有意思)
一个题愣神十分钟不动一动(或许题目没有吸引力);
做课外活动极度兴奋到不能自已(不像课上的他);
手里总是玩着东西(手停不下来);
一个小小的泡沫能玩一节课(泡沫比上课好);
学课间操从来都是乱比划(管他左左右右);
路队每次都是最后一个就位(我要玩够了再赶紧跟上);
做活动他看不见,就会离开座位冲到最前面(我要看见,不管乱不乱)。
本文标题:这个三年级孩子
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iqdniqtx.html
网友评论