大人如何同小孩沟通？第一抱起来，第二蹲下去，第三用他的语言，第四教他说大人的话。
我的一个学生是位年轻的父亲，女儿三岁，哭着要带米老鼠玩具去幼儿园，说米老鼠是她的弟弟，自己在家会害怕。但是幼儿园不允许孩子们带自己的洋娃娃，这个父亲知道要用孩子的逻辑去思考孩子的问题，用孩子的语言与她沟通。
他跟女儿说：“这个弟弟几岁啦？”女儿说：“一岁。”爸爸说：“一岁的娃娃能上幼儿园吗？应该让谁看着呀？”女儿回答：“不能去幼儿园，要妈妈看。”爸爸说：“把弟弟放在家里让妈妈看着，晚上回来再陪弟弟好不好？”女儿回答：“好。”
【I】
隔着“代沟”很难有效沟通，要么想办法让自己过去，要么想办法让对方过来。和孩子沟通时：
让自己过去：蹲下、用他能理解的语言；
让孩子过来：把他抱起来，教他说大人话。
【A】
之前带孩子第一次去早教体验。
老师会让孩子跟着做动作。我女儿第一次体验，没有上课意识，不怎么听老师指令，自说自话到处转悠。
我妈指责她：“怎么这么不乖，上课一点不认真。”
这就没用孩子听得懂的话说。上课是什么？她不知道。认真？怎么算认真？她不晓得。为什么这样就不乖了呢？我猜她一定不明白。
不过，这个说起来容易做起来难。
要在孩子的情境下，要在孩子的逻辑里，还要兼顾他的想法和我的意图。
在当时的场景下，怎么让她能理解上课时要乖乖坐着不到处乱跑呢？
额……我不知道……她还没有上课的意识。这算不算“三季人”呢？我想起了“夏虫不可语冰”……
算了，乱跑就乱跑吧。探索欲比守规矩重要。
太久不写便签了。明显手生……
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