我的写作

关于写作，印章最深刻的是，大概小学三年级时，班级举行作文比赛，我得了第一名。我记得放学后，我举着奖状，飞奔街头，一口气不歇，跑了三里多地回到家，骄傲地告诉妈妈这个好消息。我不记得我曾写过什么作文。但整个小学阶段那份对语文课堂的热爱，对语文老师的崇敬，以及那一张张奖状带给我的自信和自豪感是让我刻骨铭心的。

人往往是因为某种感情而不是事实而喜欢某物。高中之前，我对文学的热爱是毫无质疑的。直到高中，语文课堂上沉闷枯燥的讲解，刻板无力的诠释，使我对阅读和写作丧失了全部的兴趣。更有一次，语文老师在班级大声宣读我的作文，把它作为反面教材，一字一句被痛批得毫无益处。自那时起，我的文学梦幻变被涂抹成灰色。与文学有关的任何事再也激荡不出我的热情。

直到现在我写出的任何文字都被自我怀疑。文不通句不顺，语言苍白，毫无章法，对语文老师的评价我深以为然。

然而命运总喜欢弄巧成拙。第一志愿被撞车后我被调剂到了文学专业。大学四年后来又读了三年文学的研究生，毕业后当了一名高中语文老师，这恐怕是上天给我开的最大的玩笑。对这份职业，我一直以为自己是误人子弟，深愧疚之。

整个七年读书期间，我没有写出什么像样的文字。但是写了一本又一本的日记。那些日记保存至今，估计也有几十万字。而我却羞于重读。总觉得里面有太多敏感多情，顾影自怜，无病呻吟的味道。最让我羞愧的是读了那么多书，似乎看不到文字里有什么深刻独特的思想。

我想文字是能看出人的灵魂的。我的文字是自卑矛盾的，是苦涩沉重的，是无趣又压抑的。我羡慕那些文采斐然，诗意盎然的文章；羡慕那些干净利落，简明轻快的文章；羡慕那些不拘一格，充满思想和个性魅力的文章。我羡慕那些文章的作者们饱览诗书，博闻强记的才华；宁静淡泊，静水流深的品格；充满哲理思辨，深沉博大而又旷达洒脱的智慧。

我一直觉得写作是靠天赋的。所以我一直对写作心灰意懒。直到去年，或许第二个孩子的出生让我意识到身为人母亲的压力，或许是开始意识到对自我职业的认同和责任，或许是四五年来心理学上重未放弃的自我探索。那颗想要写好文章的种子，原来一直都在，只是沉睡多年，现在开始闻风萌芽。

去年在产假期间，我坚持半年，日日笔耕不辍，写了13万多字。那时我意识到人从来不缺乏写作的能力，而且缺乏写作的自信和毅力。人的写作不仅靠天赋，也可以靠后天的努力。我意识到以前读了那么多书，却从未学会读书。写了那么多日记，却从未刻意练习。

报刘主编的这个写作班，恰巧因为他与读书有关。刘主编说的读书是写作的关键我深以为然。学会写拆书稿，在写作的同时鞭策自己去体会理解和分析读书的内容，而这些是写作必不可少的知识储备。加之勤奋练习，写作哪能是可望而不可即。

我对自己的写作定位就是用明白晓畅的语言去表达所思所想。至于其他的境界我想准备充分自然而然水到渠成。愿自己学有所获，学有所成。