“想唱就唱” 是自我认可的勇气

“想唱就唱 要唱的响亮”，2005年的超级女生，让这首歌广为传唱，当年听到这首歌是单纯的综艺心情，今天看着窗外洒满的阳光，忽然耳边回响起这段旋律和心底的故事。

5岁的小女孩，幼儿园里的领唱，老师表扬，同学羡慕，小女孩每天都哼唱着歌曲。在家里边玩边唱，正唱得起劲儿，妈妈说：“你能不能别老唱歌了？唱得人心烦。”小女孩不知所措的停止了歌唱。第二天有没忍住唱了起来，奶奶说：“别老唱歌了，听听广播，广播里比你唱得好听多了，你唱歌跑调！”小女孩眼含着泪水，不在唱歌。

从此小女孩认为自己唱歌难听跑调，为了不出丑在学校里再也开口唱歌。

女生大一，和宿舍朋友们一起唱歌，卡拉ok刚刚兴起，唱完歌系统直接打分。宿舍里女孩们一个接一个的唱了，互相比着分数高低，只剩女生没唱。在宿友的鼓动下唱了一首“小毛驴”，自觉唱得超常发挥了，还带着感情活力满满，谁知系统打分60分，宿舍女生哄堂大笑。

班里男生想追求女生，想让宿舍女孩带话，舍友轻蔑的说，“就你呀，也不知道人家为啥追求你，到时候邀请你去唱歌，可要好好练练。你就会唱儿歌，就能得个60分。哈哈哈，我唱歌98分，要不你付费我教教你吧。”

女生默默没说话，从此去卡拉OK从来只帮别人点歌，不唱歌，只是听着。

我在家没事就哼唱着歌，觉得音乐真是神奇，好心情它能帮你增强，坏心情它能帮你转好。我跟老师学习了一段时间唱歌，老师说“能听出自己跑调的人，都是不跑调的，真正跑调的人都听不出来。”跟老师学完唱歌，学弹琴，在家里边弹边唱，大声唱歌。

如果我看到那个5岁的小女孩，我会对她说：“宝贝，你唱得很好，声音动听，情感充沛，你看同学羡慕的眼光，你听同学们的掌声，就是证明呀。妈妈可能是因为工作累了想休息一会，奶奶可能是因为想听广播，你唱歌干扰了她，你换个地方唱就好了。不代表你唱得跑调或唱得不好，想唱就唱，要唱得漂亮！”

如果我看到大一的女生，我想对她说：“亲爱的，系统打分你知道原理吗？是一位日本人发明的，最开始的打分底层逻辑是按他自己唱的歌曲评分的，而他自己唱歌并不好。哈哈你知道了吧，系统打分就是娱乐而已。而同宿舍的女生分高不一定比你唱得好，就算比你唱得好又如何呢，你们是要做歌星拼业务吗？不是吧。也许仅仅是因为有人追你女生间的小小心思，所以她才要借机打击你一下吧。

亲爱的你，想唱就唱，要唱得响亮！”

现在的我，唱歌并不好听，但是即使家里人说“你不要唱了。”我会说：“为什么呢?我想唱歌呀，可以吗？”家人都会笑着说，可以可以。

超女为什么当年那么火，可能就是说出了小女孩和大一女生心底最想说的“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”

那个无助泪眼汪汪的5岁小女孩，那个默默不语的大一女生，都是曾经的我。

而现在的我却已经明白，“想唱就唱”是自我认可的勇气，希望每一个人都能想唱就唱，要唱得响亮！