岳同学的晚餐

岳同学的晚餐

岳同学按照自己的计划——剪头发、到昊同学家玩，5:15准时回家。

岳同学一直是个很诚实的孩子，类似的自主性活动已经有过很多次，每一次都能很好执行，准点回家，所以我不会担心，不会焦虑。岳是男孩子，培养他做事情有主见、敢担当、不犹豫是非常必要的，因此，我在生活中有意识的培养，给他很多机会去体验去探索。

岳奶奶电话询问岳同学晚餐怎么安排，岳同学很坚定地回应：“奶奶，我的晚餐我自己决定。我要自己煮方便面吃，好久没有吃了。”

电话挂断后，便径直走进厨房开始翻箱倒柜寻找之前的方便面。

“妈妈，好像没有方便面了。我仔细找了几遍也没有找到。”厨房传来岳的声音。

“之前买的四包方便面如果找不到，应该是已经吃完了。你想想办法吧！”我回答。

厨房传来流水的声音、盖盖子的声音、打火灶点火的声音、抽油烟机启动的声音，一组声音一气呵成。

“妈妈，我正在烧水，你帮我照看一下，我先下去超市买方便面，好吗？”岳同学走到身边对我说道。

“好的，我收到。”我干脆回答。

厨房的设备工作着，我一边做着手中的事情一边听着。

“呜呜……”水烧开的声音传来，我起身准备关火。

门开了，岳同学走进来也听见了鸣笛声。“哇！太好了！刚刚好！”岳的声音中带着惊喜。他自己跑过去关掉火。

只听见洗手的声音、打开包装袋的声音、倒水的声音响起来。不一会儿，就听到岳同学开始“呼哧呼哧”吃面条的声音，并伴随着“嗯，不错不错，味道很好！要是用锅煮就更好啦！”岳同学的自言自语。

“小岳，听起来你吃得很香呀！你吃饱了吗？”我好奇地问。

“那是当然，很好吃，就是少了点，不要紧，我等会儿自己再煮点汤圆吃。”岳同学高兴地应答。

“好啊！你自己决定吧！看来你今天的晚餐挺丰富呀！”我说着，看到岳同学的脸上洋溢着笑。

7:30左右，我有听到厨房里面有动静。“老妈，我准备煮汤圆了。我也帮你煮几个吧！我们一起吃！”岳同学对我说道。

“好啊！我吃6个，谢谢啊！尝尝你的手艺也是不错选择！”我笑着回应。

不一会儿，汤圆煮好，岳同学邀请我一起吃着美味的汤圆。我们共同享受着这份美好。

后记：岳同学从小一直有爷爷奶奶的精心照顾，特别是在上幼儿园前都是饭来张口、衣来伸手的这种“喂养方式”。我与孔医生深知这样的方式对孩子的发展不利，于是达成一致，在他上小学后，对于他的生活自理能力方面注重培养和锻炼。岳同学在处理事情时，有时候比较犹豫，我就尽量不干扰不妨碍他的选择和决策，有意识引导他当机立断，培养男子汉应该具备的基本素养。经过长时间的引导，岳同学生活自理方面有了很大的变化，令人欣喜。在陪伴岳同学成长的路上，有快乐，有泪水，有惊喜，有心酸，有幸福，有难过……这些酸甜苦辣的感觉交织在一起，才创造出属于岳同学的不一样的神奇世界。同时，我们也非常感恩岳同学的出现，让我们体验到为人父母的“独特味道”。感恩、体验、创造就是证明我们活着的方式，接纳、承担、享受是我们本就该有的“气质”。