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课堂观察 | 两位骨干 两节复习 四个话题

课堂观察 | 两位骨干 两节复习 四个话题

作者: 有心流动的课堂 | 来源:发表于2020-10-19 09:23 被阅读0次

    秋风习习,早已有了丝丝凉意。阳光路上,偶尔有几片树叶缓缓落下。路上,一行人步履匆匆,他们是实验学校小学部英语组的老师们 ,每周五是他们教研活动的日子,这不,他们正走在教研的路上!

    10月12日-16日,学科组教师组织本学期第一次思维课堂展示课观摩活动,活动主题为如何上好复习课,围绕课堂观察、学困生问题、素养抽测以及口语大赛等开展。

      仲维菊老师和于淼老师,两位重量级大咖,给大家展示了关于复习课的主要复习内容及方法等。两节课主要复习了单词、短语以及重点句型,主要方法是在检查中巩固及查漏补缺,用读写的方式检查单词和短语是否会认读,用对话的方式检查重点句型是否掌握,用练习题的方式检查学生是否会运用。所有复习环节紧扣教学重难点,实现了把重点知识和难点知识练之又练,达到熟之又熟的目的。两位老师做到了关注全体学生,尽力给每个同学课堂表现的机会,在这里,我们更多地看到了学生脸上得意的自信和胜利的微笑。还有,作为两名“老道的”老师,他们了解自己的每一个学生,严格要求每一个学生,因为他们深知:学习来不得半点马虎!

      关于学困生,是让大家头疼和烦恼的问题。王小龙老师抛出了这个棘手的问题让大家讨论,大家也是各抒己见:利用家校合作跟家长沟通做好家庭监督,利用小组合作,利用鼓励机制和奖励政策,利用谈心转变学习态度,帮助学生寻找学习动机和目标……总之,“找对病因,对症下药,尽力治疗”,不轻言放弃!

      面对即将要来的素养抽测和口语大赛,在本次教研活动中也做了安排。关于素养抽测:要明确抽测内容,预测具体内容,将训练融于课堂教学,即将素养训练常态化,将素养检查常规化。关于口语大赛:要精选苗子,精选资料,着手训练,未雨绸缪,期待佳绩。

      我们一直行走在教研的路上,每走一段,进步一点,继续前行,我们会更强大,也会更努力,我们的路也会越走越长……

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