以前看过一个观点,让孩子做家务,根据每项家务来付给孩子零花钱,那个让孩子明白金钱应该通过劳动换来。现在想想啊,这件事很不妥,零花钱能让孩子们有机会学到很多有关金钱的宝贵知识。
孩子们对挣钱、存钱和管理自己的钱了解的越多,他们将来就越不可能通过发脾气、乞讨、盗窃、贩毒或者啃老的方式去解决自己的金钱问题。
给孩子零花钱的数额应该根据你的预算来决定,如果你把零花钱用来作为惩罚或奖励,给孩子带来的会是负面影响,因为这会造成权力之争、报复、操纵。
当你让孩子有定期的、固定的零花钱,以便他们学习生活技能时,影响才是正面的。
承担家务是另外一回事,不应该与零花钱联系起来。有些家长还会因此而担心,不靠自己的劳动挣来的零花钱,不知道珍惜,乱花怎么办呢?即便是靠劳动挣来的钱,有很多的成年人也在乱花啊。我们可以用正面管教的方式帮助孩子建立正确的金钱观念。
首先,当孩子的零花钱花光的时候,不要解救他们,当他们在乱花钱之后试图哄骗你给他们更多钱的时候,要用尊重和自尊的方式说服他们。可以说,我知道,当你用完了自己的钱之后,你会很烦,但现在没有到发零花钱的日子,我相信。你能等到那一天。
要与孩子共情,但不要试图解救他们,你可以说你的钱不够了,不能买你喜欢玩的东西,我相信你一定觉得很失望,然后可以和孩子探讨发生了什么事儿,是什么原因引起的,在这样的情况中。他们能学到什么?以及今后怎么避免发生这样的情况?只有这样,孩子才能感受到你是在真心的帮助他。不过千万不要试图以探索的名义对孩子进行说教,这种方法不会有效的。
你可以充当孩子的预算顾问,但除非孩子问你,你不要提供任何的建议,当孩子用完了自己的钱并且和你商量好怎么还钱之后,可以借钱给他们,这与解救就不同,要教孩子如何制定还款计划,并协商好你将从他们的零花钱当中扣除的数额,这个数额不能太大,还是要让孩子有钱可用的。也可以提供一些除了必要的家务劳动之外的额外的工作,让孩子通过完成这些额外的工作来挣钱。
在借款还钱之前不要再借钱给孩子,尤其要注意的是不要将威胁取消和限制孩子的零花钱作为防止或惩罚孩子不良习惯的一种手段。
用以上的这些方法。能够很好的帮助孩子感觉到掌管自己财物的权利感。他们会觉得自己有能力对金钱作出正确或错误的决定,并在没有惩罚和羞辱的情况下做出自己的选择,孩子也能因此发展出自己的判断能力和决策力,他们还能学会做预算,这是他们终生都会用到的一项能力。
能挣会花,这不是你对孩子的想象吗?
来源:如何对孩子进行金钱教育?
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