瑶瑶是个小学三年级的小学生。虽然是个女孩，可她有个不爱写作业的臭毛病。每天放学回家，瑶瑶总是吃完饭就看电视，或者出门去找小伙伴玩。
眼瞅着天已经黑了，瑶瑶才在妈妈的再三催促下心不甘情不愿地拿出作业本。即便是坐到了书桌前，瑶瑶也还是要东张西望，拖拖拉拉。
只要爸爸妈妈不在一旁“陪读”，瑶瑶准会大半个小时写不出一个字。就因为写作这事，可把瑶瑶的爸爸妈妈愁坏了。他们在她身上，那可是用尽了“软硬兼施”的招儿。
一开始，妈妈拿零食爸爸用玩具“诱惑”瑶瑶。可这孩子根本不吃这一套，于是瑶瑶妈妈将零食换成了严厉的批评，爸爸则把玩具换成了训斥，但瑶瑶依然无动于衷。
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其实，向瑶瑶这样不喜欢写作业的孩子还真不在少数。很多小学生，尤其是低年级的小学生，普遍都存在自制力差、爱玩、好动的特点。
所以，想让他们乖乖坐在书桌前，还真不是一件容易的事情。一般来讲，老师布置的作业，往往和课堂上的知识点相关。
老师这样做的目的，是为了更好地帮助孩子巩固所学的知识。而且，老师们的作业量和作业难度，也是在大多数学生可以承受的范围内的。
因此，爸爸妈妈们帮助孩子保质保量地完成作业，就显得格外重要。那么，我们究竟应该怎样做，才算给孩子提供有效的帮助呢？
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创设良好的学习环境
环境对一个人的影响是至关重要的。一个安静良好的学习环境，有助于帮助孩子自然而然地进入学习状态。孩子写作业的时候，爸爸妈妈尽量不要做一些转移孩子注意力的事情。
孩子写作业的时候，爸爸妈妈不妨关掉手机和电视，安静地在书房看一会儿书。相信这样的氛围，很快就能帮助孩子找到学习的感觉。
灵活调整孩子写作业的时间
有的孩子喜欢一放学就去写作业，有的孩子则喜欢吃完饭以后再去写作业。其实，写作业并没有统一的规章制度。所以，爸爸妈妈可以根据实际情况对孩子的作业时间进行调整。
我们也可以把孩子喜欢做的事情作为一种奖励，激励孩子更快更好地完成作业。
爸爸妈妈要及时予以孩子奖励
很多爸爸妈妈总喜欢唱黑脸，只要发现孩子不好好写作业，他们就会来一顿严厉的批评。却忘记了在孩子们认真按时完成作业以后，对他们进行表扬和鼓励。
我们可以和孩子共同列一个“愿望清单”，只要他们能够保质保量地按时完成作业，我们不妨帮他们实现一个小愿望。这样的话，写作业也能调动孩子的积极性。
帮助孩子解决作业中遇到的难题
一开始因为孩子的自制力差，让他们独立完成作业，可能会有点困难。这个时候是需要爸爸妈妈的陪伴和监督的，但是当他们适应以后，爸爸妈妈就可以放手了。
孩子在写作业的时候，如果遇到困难，还是应该给予帮助的。比如，在孩子遇到难题的时候，我们可以放下手中的工作和他们共同探讨，引导孩子思考。
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当孩子的思想发生转变，不再把作业当成压力的时候，他们也就不会再排斥作业了。加油，各位爸爸妈妈，让我们一起努力，让孩子不再排斥写作业，从此爱上学习。
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