七·上第60天

七·上第60天

一、早餐：意大利面、煎鸡胸肉、蛋白粉、越橘益视

每天要求鱼吃个钙片或者铁片，简直好话坏话都用尽了，才吃下去。这个年龄段的孩子容易缺铁缺钙。缺铁上课容易走神；身体长的快，需要补充大量的钙镁。

二、晨读：

①背诵语文书中的文学常识（昨晚泡脚的时间，从第一课开始，提问课文标准的文学常识和字词意思，字词有几个不会，文学常识几乎全不会。）

②背诵历史（5个小题）

三、计算：

计算高手---整式计算一页（一道题的正负号写错了，另外一道题的合并同类项中（x-y）需要看成一个整体，她把x和y全都拆开计算了，归根结底就是没知识点掌握不扎实，题意没弄明白。）

绝对值110题---前10题，错一题，一题最后得数没计算（错一题，绝对值等于它本身的  ，概念掌握的不扎实；另外一题的计算没算结果，数比较大，过程对了，就没让孩子计算。）

四、

昨天语文小测90分，问她哪里出错了，说写错一个句子，错了两个字。每天的小测，语文和史地政生都会有错字。她跟我说：“陈老师说，我的语文测验达到100分才算达标，对自己要求太低了。”她说她做不到。

心里暗示很重要，自己潜意识就认为做不到，那做到的可能性就不到。心里暗示自己一定能行，一定能做到。经常对鱼说，要有很强的正面的心里暗示。

昨天日语课，下课回到家将近7点，匆匆的煮碗面吃了，忘记看鱼的数学作业正确率了。

昨天跟鱼聊到英语测验，她说她根本就没有背过，所以不可能得满分。我猜到会是这个样子，英语成绩还算可以，是因为现在还有“老本”可以吃，到了初一下学期，初二怎么办？会的那点儿知识都用完了。英语单词又没有背诵，今天一定要把课外班的作业解决掉。

昨天翻看了聪爸的博客，脑海里有一个想法，就是按照聪爸的方法开始语文阅读理解，但是又不知道从何下手；每天睡前10分钟英文原著阅读。

五、晚计划

①背诵生物和地理，明日测验

②语文继续提问课本内容（利用泡脚时间）

③背诵青少年新概念第8课，完成书面作业。

④计算高手和绝对值继续进行

今日事，今日毕；错题不过夜

今日学，今日会