每天监督一年级的小女儿写话。最初是完成老师布置的“一起作业”打卡任务，21天过去了，打卡任务结束，但是我们的写话没有结束。我没有告诉她老师不要求写了，所以依然在坚持。
孩子每天坚持的挺好。有时候聊天聊到一个话题，她就会说，这个我可以写到写话里。慢慢的，竟然自己推算了八天之久的写话内容。但是，似乎每天的写话内容都不是她提前预想的，而是提笔之后想到的。
真的很佩服她。小脑瓜子里那么多的奇思妙想，时不时的还蹦出几个成语、美言美语之类。问她怎么知道的？总是脑袋一歪，自豪地说，我自己就知道呀。或者说，米小圈里听到的。
有时候不知道怎么写了，会问我，我告诉她，你怎么想的就怎么写，先说一下，然后再写。说的过程我会帮她修改某些不通顺的句子。适当进行简单的提示，补充内容。慢慢训练思维能力，提高口语到书面语的转变能力。
很多时候，坚持就是成长，坚持就是成功，不要考虑结果如何，日积月累总会有进步。反观自己，在这方面做的还不如孩子。同样的写话却不能坚持，不够自律。似乎进入了疲软阶段，不想动笔，不想动脑。写出来的东西也是语无伦次，毫无章法。
冬天了，如果能选择的话，我会像青蛙一样选择冬眠，钻到土里，度过一个温暖的冬天。待到来年春暖花开，随同万物复苏思维，伴着阳光绽放生命。
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