怎样才可以当老师?
给出标准,受过良好教育,并有教师资格证就行。
那什么是教育?
将自己曾经所学知识传递给学生便可?此做法,顶多充当传声筒作用。
如此看来,多年后,教师队伍在计算机攻势下,会被逐渐取代。因为电脑海量数据储备,更能精准输出,无误到达,光这一点,便无人超越。
那么,怎样才可以当老师?
翻阅圣贤书籍。
孔子给出结论“温故而知新,可以为师矣。”
为师,只需温故便可?
平日看书,通常会有三个不同结果,“温故而不得。”温习半天而没有收获,只是单纯看。“温故而有所感。”温习后觉得很有道理,也是仅仅如此。
还有一种便是“温故而知新”,温火慢炖,细磨体会,顿觉此方法,可以应用在这里,原来道理是互通的。
不仅是感官体验,思想转动,更要动手操作,活学活用才是真懂“知新”。
不由想起每次讲课,鼓励学生尝试把所获新知“教授”他人,以另一种形势去实践新知,在回顾教的同时,又受环境启发,再学一次。
还有一点,就是重复,好书读上至少五边以上,人生有很大改观,每次都有新发现,新收获。这需耐着性子去完成。
简单来说,把学到的东西,加入自己新发现,整理发挥一下就可成为老师了。
拿刚刚来说,这句话,每听每看一次,便有不同体会,联想过去,思绪里,曾经一些不太明白的事,突然有那么一瞬间,想明白了。
为何面对新事物,有时不知所措。
并非天姿平庸,只是行为,并没有对大脑里神经节连接,进行刺激,此刻是超出认知范围内,也正是拓展认知的好时机。
在新环境里,无知是很正常的,但只有做了,才知晓是否能重建认知层,有所获得。
昨日,朋友圈有人说,自己不知不觉已读书76本了,效果就是,不在盲目跟风学习,越来越清晰,如何读出生产力。
试想自己,跟风学习,结果无获。在于内心对方向感的茫然,认知上的不足,说白了,没有积累读书,没有践行经验。
如坚持日拱一卒,每天一小步,时间复利下,将会是一大步。
极细思,生活有意无意以各种方式,通过环境介质,告诉你怎样做人做事,直到不再出错为止。
极细思,周围都是可以去请教学习老师,因为生活的坑从来不会缺席,只是你够勤学,足复盘,便可绕道而行。
极细思,拿纸笔,写“知新”,回顾今日是否有新收获。
于是留心看,生活的周围都是老师。
谢谢您的留意,如果被您关注,是我的荣幸。
我是大树,一个通过文字帮助年轻人心智成长,解惑情感问题,用文字给予他人力量,为其疗伤的践行者,成长者。
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