今年不知道为什么,感觉过的特别快。不知道是因为职业的特殊性还是因为自己的原因,总觉得自己每年的开始都应该是在9月份的。
今年也是我从事一对一教育行业的第三年。面对马上迎来的第四年,不同于以往埋头前行,我开始多了一些思考。最近一直周思考的就是关于未来的职业道路的问题。
我对自己目前的状态其实并不是特别满意,对于未来道路的选择也特别摇摆不定,在每一项上都感觉没有投入完全的精力。
一方面来自于长辈和自己对于教师行业的期待,让我觉得自己是应该去考公校单位的。虽然并不觉得公校的待遇对我有多少吸引力,但是我内心当中总觉得要想体验真正的教师生涯,一定要到公校才是完整的。
另一方面,总觉得自己在目前的岗位上做的虽然算不上得心应手,但始终让我觉得自己还有不足,还有发展向上的空间,让我在这三年能够不断学习,也算满意。并且身边的闺蜜从来都没有担心过自己不在体制内到老了会老无所依,只要我有过硬的专业能力,又有什么可怕的呢?
因而周末和同事聊天,说到了职业选择的问题。那个同事觉得自己目前虽然课不算多,但是有钻研下去的愿望,并且也有性格合得来的同事一起共事,从她们身上自己能学到很多。我也很有感触。我觉得,职业规划并不是让我们规划唯一一条路,而是谋划多条适合自己的发展方向。如果能有多种发展的选择,自己也会有多种的发展机会和可能不是吗?
然而真正做起来,还是需要不断摸索的。今年,也就是2019.9--2020.9我对自己的期许就是一定要在某个方面做出成绩。在上一次给自己定下的百日计划中,我觉得执行下来真的很不容易。尤其是到了十一假期,每天的课排的那么满,真的很难按照计划进行。另外我又是一个极易对自己妥协的人,所以拖延计划的挫败感一直在我心里盘旋,让我觉得力不从心。
今天听时间管理课程,让我记住了一句话--“每次只做好一件事”。我觉得目前我要做好的事情就是要把自己的专业搞好,这是我赖以谋生的根本。另外就是管理好自己的时间,保持对生活的热情和期盼。
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