暑假期间，跟着彭校和闫校去厦门进行培训，听了方海东老师的讲座，其中的“熊孩子”吴承宇的改变让我的内心久久不能平静，我想起，我们班的那个“熊孩子”现在怎么样了呢？
从听完讲座一直到现在，我都一直在想，刚刚毕业的这个班级，我从学前带到毕业的，说起每个孩子都如数家珍，我无愧于任何一个学生，任何一个家长。但是，只有一个孩子，曾经我们班的“熊孩子”付柱杰，直到现在想起来还满心的愧疚。
他也是一个任何老师提起来都头疼的孩子，从学前班接到一年级的时候，看到班级名单里面有“付柱杰”三个字，他曾经的学前班的班主任看了我一眼告诉我一声“你要小心呐”.......
他曾在学前班的时候，把墨水全甩到教室墙上，他的妈妈来学校之后把墙扣的一个又一个的小洞。
他曾得罪了附近所有的课外班和午托部老师和校长，提起他的名字，没人愿意收留他的一个学生。
他曾经把午托部里种的无花果树苗儿，一课一棵的全都拔了下来。
他曾把班里小朋友的电子手表电池取下来，放在另一个孩子的文具盒里。
他曾和好多老师争吵甚至摔门而逃。
他曾在各区领导参观校园的时候，背着书包大哭着要出逃.........
他是标准的“熊孩子”！
和方老师说的一样，一个熊孩子背后可能是个熊窝，说的一点也不假，他的家长曾无理的和午托部老师说让他的孩子单独睡一个屋，曾跑来学校气呼呼的来让我调解家庭矛盾，曾打我电话打到爆，曾在班级群里破口大骂别的家长和孩子，也曾让他的孩子问我要加餐费.........
刚开时，我对他还很有耐心，他也有所进步，很听我的话，只要其他课上捣乱，老师一提去找庞老师，他立刻就安静了下来。我曾看他也像看一个天使一样......
可是时间久了，面对他家长的诸多无理的要求和他再三的问题重犯，我终于还是对他失去了耐心........
我不再觉得他很可爱，看他的眼神也不再慈爱，对他的关注也少了许多......孩子是聪明的，他看到了我的改变，他也变得不再听话，不再和善，对待学习和同学也越来越没有友爱.......
后来由于家庭原因，他转走了，我当时很庆幸，他折磨了我四年，我终于安生了......
但是听了方老师的讲座，我心里好愧疚，如果我能像方海东老师对待吴承予一样，坚持下来，从小细节做起，和他的家长好好谈一谈。对他耐心再耐心一点，或许他也会变好，，或许每当他提起我，心中也是温暖的........
其实，教师和学生之间竖着一面镜子，你对他好，他是能看到的，他回馈给我们的，一定也是一个优秀的自己。我们只需要耐心，再耐心一点，给他们再多一点点爱！
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