老师，我是个虚无主义者（第二回，未完待续）

第二回：

一心梦在乌托邦，理想主义不虚无

书接上回。

孩子说：虚无嘛，就是我相信科学，我不相信这个世界上有有神有鬼。比如说上帝呀、佛呀、神啊鬼啊的，我认为宗教是阻碍了科学的发展的，比如说儒家的思想，它明显是阻碍了科学的发展的，特别是孟子.......

你等会儿，怎么就说到孔子孟子主张神啊鬼啊，怎么就阻碍了科学的发展了呢？

儒家讲男尊女卑，讲社会不平等啊，我喜欢墨子，墨家主张兼爱、非攻，讲究的是平等大爱，并且墨家最重科学，是古代的科学家。我是相信科学的，我认为随着科学的发展，可以用科学改变人类自私的一面，可以通过基因改造，让所有的人都善良，都完美，我相信科学可以让人类变得完美。老师你觉得乌托邦是不好的吗？我觉得我所讲的就是乌托邦，我觉得这是可以实现的。

谈话好像跑题了，我继续跟他跑下去：

我也很喜欢墨子的，墨子可以说是我崇拜的偶像，墨子他很黑！

他很墨？

是啊，他很墨，所以才叫墨子，他的思想理念就是火碳，他的非攻、兼爱，讲的是无差别的平等，是真正的无差别的大爱，他热情如火，简直要灼热一切，他讲究这个世界上不要有战争，如果谁有了困难，他会不惜一代价地去全力帮助，在当时他与儒家可以说是最流行的学问，当时道家、法家的影响力都不及他，所以他很快灭亡了，你后来可曾还听说过墨家么？

没有了，再也没有听说过了，墨家为什么很快就消失了呢？

因为他太热情了呀，太热了，太理想了，把自己烧没了。

哦——孩子若有所悟。那乌托邦呢，你怎么看乌托邦呢？

其实你的思想真的很了不起，我曾看过好多这类的电影，好多是在讲这个乌托邦思想理念的，我自己也有我自己的乌托邦思想的。就是要打造一个自己认为的完美的理想的世界，我一直也在这样想的，我看过好多这样的电影，不过名字我都不记得了，一些外国电影，多数讲的是，全人类基本灭亡，然后有那么一个与世隔绝的高科技城市，每个人大脑里都装了一个芯片，这个城市是最后存在的人类，他们被高科技控制着，这里一切超级美好，人人有工作，没有任何混乱，最后都灭亡了。

啊？为什么？

因为一切无比完美美好的理想，都抵抗不了人类人性的黑暗与自私。

所以如果用高科技，今后我相信有一天，能用科技改变人类，用科技把人类自私的人性删除掉，这样的不就可以了吗？

嗯，很伟大的理想，你觉得能做到吗？需要多少时间？

我觉得至少得个五十多年吧？应该能实现的。

嗯，这个伟大的光荣的任务就交给你了！所以你要把你现在的学习搞好，好从事这方面的工作。你看过《银河帝国》么？讲的是大概多少万年的人类，已经征服了整个银河，科技已大大发展。

老师我没有看过！

嗯，那我就不多说了，建议你有时间看看，这个小说是个科幻小说，被称为人类最好看的小说，你没看过，那我们就不讲了，你有没有看过《动物农庄》，这也是个很有意思的小说，讲的就是乌托邦，是个超级人类寓言小说，非常美好的理念，最后也是走向灭亡。

老师这个我也没看过！你的意思是不是理想主义都是不好的？那我们还要理想么？

第二回阅读作业：

（第二回谈话内容整个跑题，但也可以看出孩子丰富的内心世界，孩子的思维延展的宽度，的确超出了我们许多成年人的思维。各位看官，你如何看待我与孩子的这一翻交流，我这样与他交流，你有什么看法？请在下面写出您的评论。另外如何回答孩子关于“理想主义”的问题，请预示一下接下来的交流。特别说明，以上不是录音整理，全凭回忆，虽不见得完整全面客观，但也基本如实，个别地方难免进行一些语言整理加工，基本真实反映交流原貌。

特别思考：从这一回交流中，你能看出孩子“虚无主义”观念形成的原因吗？）