上周日带着孩子参加班里的活动：参观消防支队。
在我们家长眼里，这可是个难得的机会，孩子们也很兴奋。
可真到了参观现场，孩子们很拘束，我提醒过孩子们好几次，有问题多问问消防队的叔叔，但是问问题的寥寥无几。
回到家后我问娃：“参观的时候你为什么不问问题呢？”
娃的回答出乎我的意料：“我不知道问什么？”
原来是我的错，我以为孩子们现有的知识储备跟我们一样多！
于是我及时调整了思路，针对31号的参观陵园活动又用PPT做了一个小简介，里面做了动画，发到了家长群里，建议大家都带孩子们提前了解，到时候带着问题云参观。
明天就是参观陵园的日子了，看看到时候有多少个孩子是带着问题来的吧！
娃九月升二年级，语文多了看图写话，用几句话描述图片的内容，要把画面描述清楚。这个练习要做一年，是为了三年级300字的作文打基础。
是问对什么都没有好奇心的孩子，怎么能写出那么多字的作文？！
把问号种到孩子们的心中，是正面解决这个问题的关键。
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本文标题：把问号种到孩子的心中
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