“读书百遍,其意自见。”小时候觉得这句话特别没道理。读书时常被要求背诵文章,好些文章篇幅特别长,文字又有些艰涩,但又不到不完成任务,所以总要对这篇文章进行多遍的诵读,可是我那时并没有从中得到更深刻的领悟。
走上教书这条道路,让我时隔十年得以有机会再次来研读当年老师带我们读过的那些文章。到这时才真正的感觉到读书百遍的好处,也常感悟“好文章能耐百回读”。经历这么多次的教材改革,那些文章依然能够在语文课本上熠熠生辉。有些文章不仅在中学时被学习,甚至到了大学,还要对它进行深度的研究。
同一篇文章,放在不同的时候去研读又会有不同的感悟。带着不同的目的去学习它,也会有不同的收获。今天备课《答谢中书书》,看到这个名字时便一下想起来那时候被这篇文章折磨的日常。或许是那时学得稀里糊涂的,在脑海里留下了这篇文章很长很杂很难背的印象。但今天翻开书一看,不过就是短短的三排字,每一句读着都很顺溜,况且每一句之间也存在着结构和内容上的联系,这不经让我思考,怎么就难住当时的我了呢。
看到那些曾经学过的文章,其实也只剩下个熟悉感。关于知识点几乎是不记得了,大概是换一种心境去品读,会有意想不到的结果吧。
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