初中
田孝民：
濮阳职业技术学院附属中学校长，河南省教育系统第二批家庭教育专家，河南省家庭育讲师团首批专家。
1.要厚植孩子的家国情怀。
皮之不存，毛将焉附？爱国主义教育，也许不能给我们带来眼下的金钱和荣誉，但它一定能给我们的家庭、我们的民族带到美好的未来。“不管我的事”“ 又不是我一个人这样”“ 我一个人也改变不了什么”，这些心态我们每一个人都必须摒弃，因为一个个你、一个个他、一个个我，加起来就是我们中国。
2.家庭教育，重心不是改变孩子，而是家长。
有人说，一个人执着于改变自己是神，执着于改变别人则是神经病。与外人交往如此，家庭教育又何尝不是这样，家长变了，孩子也就跟着变了。很多时候，之所以出现很多不可思议的事情，往往是因为我们努力的方向错了，而且还很执着。正所谓，父母好好学习，孩子天天向上。
3.夫妻关系大于亲子关系。
在父子关系、母子关系、夫妻关系生命的铁三角中，夫妻关系才是第一位的。大量事实证明，孩子都渴望看到爸爸妈妈幸福的样子、幸福的家，孩子在这样的环境中感受到的亲子之爱才是最安全的。用心经营好夫妻关系，让孩子在良好的关系中成长，才是孩子前行的力量。
4.做好孩子的榜样。
央视著名节目主持人董卿说：“你想让孩子成为什么样的人，很简单，你就去做一个什么样的人。”教育不是说教，而是影响。“不是一家人不进一家门”，日常生活中，我们总能发现孩子与其父母相似的地方，这其实是一种潜移默化。
5.远离“别人家的孩子”。
“别人家的孩子”不知道伤害了多少我们自己家的孩子。让孩子见贤思齐，是我们的初衷，但要知道，能够做到“知耻而后勇”的孩子毕竟是少数，大多数孩子不但得不到鼓励，反而在幼小的心灵中播下自卑的种子，感受到自己的“无能”和“无助”。只有接纳孩子暂时的失败、不足，看到孩子的进步，共振孩子的情绪，孩子才能拥有改变的力量。
6.不要给孩子贴“负性标签”。
“要你有什么用，学习学不好，一点小事也办不好，下次再这样你就给老子滚！” “你脑子让猪吃了吗，考成这样，还有脸回家？”“就你这样子，长大了也没出息！”“你早晚得进监狱！” “怎么养了你这么个东西？”等等，不知道让多少孩子陷入深深的自卑当中，从而成为一生无法走出的伤。孩子依靠父母的爱得以生存，父母对孩子的否定，就是在剥夺孩子赖以生存的养料。
7.把选择权还给孩子。
尊重孩子的兴趣选择，让孩子感觉到“是我选择的”“是由我决定的”，孩子才会有更加持续永久的前行力量。孩子的意志如果从来都得不到关注和满足，久而久之，他们将不再关注自己的兴趣、不再思考自己的方向、不再主动尝试解决问题，因为父母早已经安排好了。
8.不要无视孩子的自尊心。
孩子做错事了，家长感觉很没有面子，当众羞辱孩子，孩子的面子又怎么办？我们要面子，孩子比我们还要面子，尤其是在他们的同伴面前。教育，是为了引领良好的行为，绝不能是父母被孩子所谓的错误惹怒后情绪的宣泄。
9.多一些聆听。
造物主让我们长了两只耳朵，一张嘴巴，就是在告诉我们要少说多听，多用耳朵、少用嘴巴。用心聆听，孩子才会乐于表达，我们才能真正地了解孩子，帮助孩子。在孩子的心目中，父母的地位至高无上。如果父母对孩子的心声不以为意，甚至不屑一顾，孩子就会觉得我们不在乎他、不爱他，甚至会觉得自己是不重要的人。
10.要注重孩子的“做人”教育。
无论在什么情况下，无论在什么时候，无论在什么样的家庭，无论父母有怎样的期待，都要先教会孩子如何做人。这是孩子成长和成才的基础，也是至关重要的一步。决定孩子一生的，肯定不是知识和学习成绩，而是其人格修养的完善。一个人，掌握了知识技能也许会获得成功，但只有学会做人，才能把成功之路走远。
11.学会在孩子面前示弱。
示弱并不是软弱，示弱是一种智慧。父母要借助孩子渴求独立的心理，适当地向孩子示弱，给孩子一定的自主权，让孩子体会到自己也能比成年人强大，帮助孩子建立自信并激发潜能。不要总在孩子面前扮演强者或权威，强势的父母往往会培养出软弱的孩子。
12.当情绪过于激动时，先暂停6秒钟。
因为遇到情绪特别过激时，我们的大脑皮层是短路的，是来不及思考的，也就是我们平常所说的，是没脑子的。这个时候，如果我们能暂停几秒钟，倒数几个数，做几次深呼吸，当我们的理性意识夺回身体控制权的时候，很多悲剧便能很大程度上避免。
13.多一些高质量陪伴。
陪伴不是孩子站在我们身边，我们却在玩手机。高质量陪伴就要全心参与孩子的语言和行为，我们的身体就是孩子最好的玩伴，超过任何名贵的礼物。
14.用和邻居说话的语气和孩子交流。
很多时候，孩子不是反感我们所说的内容，而是反感我们同孩子说话的态度。高高在上，批评指责，孩子不认同我们的观点，就是叛逆。
15.多关注孩子的优点。
哪怕是鸡蛋里面挑骨头，也要找孩子的优点。很多孩子之所以生活在自卑当中，是因为我们很多家长从来都没有认同过孩子，孩子在家长心中一无是处。确定即放大，认同孩子的优点多了，孩子便会正向发展；关注孩子缺点多了，孩子便会破罐子破摔。
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