（文 刘俊芳）
今年暑假我除了陪伴女儿外，另一件很重要的一个任务就是陪着侄儿补习补习七八年级的英语。尽管我不在他身边，但他这几天都能够完成试卷，并认真聆听我给他讲解，这足以证明他想要进步的决心，也让我很满意。
朋友帮我找了一本七年级“必刷题”，我觉得里面的“重点知识综合拔高练”挺好的，主要考查相似、相近的短语，或者一个单词的常见词形变化以及固定搭配的用法。另外再结合“单元限时练”，里面有单项选择，完形填空，三篇阅读短文，根据短文意思，用所给词的适当形式填空或填入一个合适的词，最后是书面表达。我觉得这些习题既考查基础知识，又考查能力（阅读、书面表达等），同时还有拔高训练。
我听从朋友的建议让侄儿从七年级下册开始一个单元一个单元的过关，其中包括默写单词和做试卷两项。从这几天他做的试卷来看，学习和接受的效果还是不错的。我也在给他批改、讲解过程中又重新温习了一下初中的一些知识，甚至还学习到了新的知识（这个版本的初中教材我没有教过）。比如，wish 与hope 的用法，我要是不看解释。我也不可能解释的很全面。use 的用法，我但是还记得它的形容词useful与useless，以及be used to(doing sth) ，used to do sth，但是我不记得还有补充in use, make the full use of了。还有be hard on sb 对某人很严厉或很凶，我是第一次见。
这几天侄儿都没有写书面表达题，为了训练他，我晚上和他视频讲解习题的时候，让他现场口头表达出来，我则把他的文字打出来，然后启发引导他二次修改，直到成为一篇语句通顺，无语法或表达错误，相对质量较好的短文为止。经过这几天的观察，我觉得侄儿的英语成绩还是很有可能提高的。
对于单词过关这一块，我计划帮他打印出来汉语，让他直接写英语，这样也好节省时间，方便他默写。我觉得目前他需要我的启发和引导，但更需要鼓励来建立更多的自信。
期待侄儿能有很大的变化！
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