教师的“道场”在课堂,站稳不易,站好更难。要有这种敬畏课堂,修炼自我的意识与精神。老师要上好课,要做到并修炼自己“两个深刻理解”的能力:深刻理解知识,深刻理解儿童。前者更关乎教学,后者更关乎教育。
语文,是最不容易上好的。语文老师的修炼是最艰难的。语文老师的第一修炼是语感。这个修炼,在你课堂的文本解读,特别是文本细读的环节,往往就会体现得很明显,你是强于文本细读,还是弱于文本细读,决定了你的课堂能不能上出学生在“看似一望而知”的地方,发现“一望不知”的东西。学生需要获得这种发现的宝贵能力,而这种能力,有赖于你的课堂培育。
网友评论