摸底考，他做了什么？
今天，我们直接去上课了。
这家培训中心的好处是每次上课前，都会有摸底考，实际就是让老师知晓学生对上次课程的掌握程度。昨晚我们做过家庭作业，我认为孩子掌握度还可以，只是还需要练习。结果，休息时才知道，这小子竟然只得了60分。他有的没做，有的选错。而就在刚才他特自豪的告诉我：妈妈，我偷偷在后面加了2个0，那是多少分?
原来他非常想好，想是那个优秀的孩子。只是他还没有技巧。
上课时，他竟然比老师还忙。
今天老师教授的内容是识别钟表。认识时针与分针。
老师在上面津津有味的用指针描述时间，而小朋友们却叽叽喳喳议论着表盘是怎么转动的。老师在上面讲，这孩子却低着头，嘴里念念有词，看着书，用笔在上面画着。做完后，还特期待老师关注他，举着手，大声喊着老师。
不知是因为他之前学过钟表，认为自己会了，感觉他并没有专注的听。一会还和旁边的小朋友聊天，说奶奶周六来我们家。集中精力对娃来说真的是一件难事吗？
孩子真的是父母的一面镜子
陪孩子上课的同时，我在补昨天训练营的作业，也想作为今天的日更。但因为上面的事引起我又一次思考：
1、我们总是期望得到他人的认可，所以做一些事情去证明给他人看。
2、我们真的在对的时间做对的事情了吗？
孩子想让老师认可，我也认为他应该得到关注。因为我感觉关注就是一种认可，会让他有成就感，从而有热情去完成后续的事情。说到底，我也期望被关注，期望得到他人的认可。我再一次觉察到，其实所谓的想得到认可，本质是不自信，不确定的表现。多多练习，提升自信，从内心站起来，才是真正要培养的，而不是做一个乖孩子。
孩子上一天课，下午的时候已经是打疲劳战，精力不集中，开小差是正常的。作为成人，我们有各种理由让自己选择。孩子不明白，而我是明白的。想事半功倍，应该在正确的时间在做正确的事情。
陪伴上课，没想到确给我上了一堂课。这是一个惊喜，也是生命的一种修正。
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