食育第七课时<洗手>知识问答
问题1（刘洁）：不洗手的危害及健康问题有哪些？
（至爱吾爱）答:1手是细菌的农场，2干净的双手是保证健康的基础
问题2:这节课的教学工具有哪些？
答:洗手盆，毛巾，肥皂，洗手液，餐巾纸，笔记本电脑，U盘，翻页笔，音乐准备
问题3（张艳霞）洗手的重要性是什么？
答:第一手是“细菌的农场”
第二干净的双手是保证健康的基础
问题4(江俊):洗手的六大步骤？
回答：六步洗手法洗手，一定要用洗手液或者香皂先洗手心后手背。揉搓指缝不能少，洗手，至少二十秒流水冲掉小泡泡，一人已经好习惯。
问题5(杨玲玲)什么时候来洗手？
（李@清清）答咳嗽打喷嚏，戴口罩前后，接触了一些公共物品，比如说把门把手或者是扶手电梯按钮公共电话的。接触了钱，做完打扫卫生，以后要洗手。我们从外面回来以后要洗手跟宠物玩了以后也要洗手。
问题6（清清）我们要在洗手盆里提前准备多少量的水合适？备多少量的水合适？
答：提前准备一定量的水，二分之一就可以！
问题7（李如晨）：给小朋友准备肥皂的时候，最好准备什么样的？
回答:卡通的可爱风格的，手工制作如动物/花型
问题8（赛丽丽）：老师在课前为本节课准备了哪四个问题？
回答:1.了解饭前便后不洗手的害处及健康卫生问题。2.掌握正确洗手的顺序和方法。3.培养独自洗手的能力。4.培养洗手的好习惯，要从小培养。
问题9(张杰)小朋友接触那些物品后需要洗手?
答：咳嗽、打喷嚏、吃东西前、揉眼睛哭鼻子、带口罩前后、接触公共物品、打扫卫生后、和宠物玩后、去外面回来后
问题10：叶幼真：小朋友要怎么有效洗手）
答:牢记洗手口诀，洗手一定要用洗手液或者香皂，先洗手心后手背。揉搓指缝不能少，洗手至少二十秒，流水冲掉小泡泡，一人一巾好习惯。
问题11（屈方宁）：洗手课程的软件设施
答:需要准备电脑和翻页笔,U 盘
问题:12（方建路）洗手准备的道具中洗脸盆和肥皂要选择哪种类型的，洗手液要选择哪种颜色的？
答：洗脸盆送可爱型的，肥皂选手工做的各种可爱型的肥皂，洗手液选粉色绿色等漂亮的。
问题13（史玉荣）每次课程结束后讲师或助理还应做什么工作？
答:写一份完整的个人总结和对幼儿园进行回访。
问题14（王国安）一份完整的个人总结都包括什么？
答:（方建路）这次食育课程的收获，这次活动存在的问题，小细节需要注意改进的地方，下次活动的改善建议。
问题15:老师在给小朋友做洗手的示范时用香皂或洗手液时应该告诉小朋友们注意什么？
回答：1.不要浪费洗手液
2.洗完手一定要擦干净
3.擦干净后就不要直接用手去摸水龙头了
问题16:小盆友自己学习洗手时，老师要做什么事？
回答：观察、 有耐心、:鼓励、多纠正
问题17：独自洗手是一种（）的锻练？。
答：生活自理能力
问题18：准备洗手盆的二个方案是哪二个？
答:1.提前沟通有没有小朋友专门的洗手盆，有，是不是很多个。2.没有，每个小朋友一人一个洗手盆
问题19:课件里老师建议（）个小朋友一组
答：4--6
问题20：本次课程老师需要准备哪些方面的知识？
回答:老师的知识储备首先要正确的知道洗手的步骤，提前多练;那第二就是可以去翻看一些资料，看一下洗手的重要性有哪些;第三点就是手部细菌会给我们宝宝的身体健康带来哪些危害。
问题21:本次课程除了教会孩子洗手还有一个更重要的目的是什么?
答:学会感恩
问题22:（张艳霞）讲课结束，课后作业是什么?
答:回家给你最爱的妈妈洗手
问题23（王春湾）:和小朋友洗手互动环节，我们会提一些个问题，请举出都是哪几个问题？
回答：@王春湾营养师
① 平时小朋友们是谁给你洗手的呢？② 大家是怎么洗手的？
③ 小朋友们为什么要洗手呢？
④ 小朋友们知不知道你们什么时候要洗手呢？这些问题呢，我们可以问一个或者是两个。三个就不需要特别的多，如果你准备了七八个问题的话，那这样也不合适，所以我们给大家准备了四个。
问题24（王婧）课程结束后要给小朋友们布置一个怎样的作业来巩固今天的内容呢？
答:课后要让小朋友给妈妈洗手，知道妈妈辛苦了，学会有一颗感恩的心！
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