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快节奏的时代,如何精准地表达?——《精简写作》

快节奏的时代,如何精准地表达?——《精简写作》

作者: 读旅世界 | 来源:发表于2018-10-16 14:01 被阅读316次

文/Carrie流浪世界

问答,为什么也能火?

前几天,在网上看到有人说:“写问答比写公号文更能赚取稿费。”于是,在好奇心的驱使之下,我也去研究知乎问答和悟空问答。然后,我发现问答无非就是有问必有答。而好的问答即是做到一针见血又面面俱到。

在当今快餐文化时代,我们深受各类网文的毒害。铺天盖地的自媒体文如同“垃圾”,倾倒式地涌现在我们面前。我们便开始越来越注重时间成本和沟通效率。也就是说,对于当代人来说,精简地表达显得格外重要。

剽悍一只猫就是一个很好的例子。猫叔笔下的短文,短小精悍、言辞犀利且易读易懂,深受读者的喜爱。罗伊·彼得·克拉克说:“在数字时代,短文写作是王牌。”

被誉为“全美写作指导老师”的罗伊·彼得·克拉克教授,是美国聘请的最早的写作指导之一,也是“美国报纸编辑协会”指定的写作老师。

他为了让大家更深入探寻“短”写作中的表达规律和创意思维。罗伊·彼得·克拉克教授,根据他多年教学经验,写下了《精简写作》一书。

本书探讨的是写作中的一个基本法则:精简。“精简写作”顾名思义,文字需要精练、简洁。简洁来自精挑细选,而非粗暴压缩。而越是重要的信息往往越简短,好消息是写短文并不需要牺牲文学价值的。

换句话说,精简写作主要体现在短文写作之中。无论我们想写广告文案、新闻、点评、广告、还是诗歌、微小说……只有真正了解短文写作的黄金法则,才能写得简洁、高效、耐人寻味。

如何写好一篇短文呢?

一:通过阅读来学习

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”。阅读是写作的基本,阅读是最好的老师。如何通过阅读来学习?作者在书中提出了三个方法论,分别是:

首先,我们要做有心人,留意中生活无处的短文。比如,“怕上火,喝王老吉”、“今年过节不收礼呀,收礼只收脑白金”、“特步,非一般的感觉”。看到这些朗朗上口的广告词,我们可以把它们记下,研究写作技巧。

其次,练习扫读,抓住文章的要点;

在看文章时,我们可以先预览开头、中间和结尾、留意文章的关键词以及判断自己能否真的正确理解作者的写作意图,然后认真思考二个问题,这段文字真正想表达什么?如果我是作者,我会如何表达?

最后,追“短”作家的作品。比如,王安石的《泊船瓜州》的“春风又绿江南岸”中,“绿”字传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后才选定了“绿”字。这个“绿”字,巧正写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。追大师的作品,我们可以从中学习大师们是如何遣词,又如何字句斟酌。

二:掌握精简写作的技巧

善用“二元结构”和“三元结构”结构法。

在阅读和写作时要注意二元结构和三元结构之间的差异。

二元结构是两个元素将世界一分为二,方便比较、对比。这要求我们在写文的时候,要注意对称与非对称的关系、变化节奏以及强调重点。

比如,对称关系:因不同而相吸,因相同而持久。再如,强调重点:这道题目很难,但是他却解答出来了。

又如,人们常把抽象的概念,形象化为具体场景。举个例子,很多人想知道阅读的方法,但是如果把读书比作旅行的过程,我们便靠自己的想象力,清晰地知道阅读中的每一个环节。

总之,我们要学会用好“二元结构”的对立面。

而三元结构是三个元素将世界合而为一,提供了整体感。三元结构在文学中应用最为广泛,比如起因、经过、结果等。

举个例子,作者在书中讲到了自我介绍的三个三元结构法,分别是宣传、引诱、铺获。

第一步:可以用一两句话从大众中脱颖而出;第二步用论据(喜好、才能等)来证明自己一表人才;第三步:以难以拒绝的口吻来表示目的。我们在社群里做简单的自我介绍也就是这三步曲。先说“我是谁”、再说“我的标签”、最后说“自己进社群的目的”。

三:修改:将长文本削减到合适的字数。

莎士比亚曾说“简洁是智慧的灵魂”。由此,作者也在书中总结了简洁的五大原则。

1.删除那些没有实质意义的词,比如有点儿、实质上;
2.删除重复的词,比如各种各样;
3:删除那些已经重复意思的词,比如可怕的悲剧。
4.用词来代替短语。
5.把否定变为肯定:比如,不包括…

我们平时在修改文章的时候,我们要注意表达的意思、连贯性,做到能删除的就不保留。

此外,还有一个问题,如果我们完完全全地按照以上三个步骤来操作,就一定能够写出一篇好的短文吗?其实也不然,检验一篇好的短文有三大要素。正如诗人彼得·迈因特所说:“文学的表现力来自专注,巧妙和精细。”

专注是统一的主题;精妙是控制的智慧;精细则能通过斟词酌句激发的人的灵感。

《精简写作》这本书就是围绕写作的一个基本原则“精简”和短文三大要素专注、巧妙以及精细展开的。这本书结构清晰、内容有料、观点明晰、引经据典、语言幽默风趣。

作者罗伊·彼得·克拉克也如同一位耐心的语文老师,以讲课的形式,向我们我们剖析两大问题分别是为什么要精简写作以及如何精简写作,其目的是告诉我们在快节奏的时代,人类完全可以做到高效的沟通与表达。

读完这本书,不仅能够收获写好短文的方法和技巧,而且对今后写长文章也有极大的帮助。

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