爷爷奶奶刚一来，11岁的女儿就端坐在画板前，说要画猫给奶奶看。我听了又惊又喜。
经常看到女儿画画，可当她爸爸想教她学素描时，小家伙马上兴趣索然。无论我们怎么威逼利诱，她都软硬不吃。眼看暑假过半了，我和先生又急又气，但又无可奈何。
没想到，爷爷奶奶一来，小家伙自告奋勇要画画。听说孙女要画画给她看，奶奶高兴地搬个小板凳坐在她旁边，用充满兴奋与崇拜的眼神热切地注视着她，望着小孙女的画笔在纸上跳跃舞动，奶奶不时发出啧啧惊叹。就这样，转眼，一副副画诞生了。奶奶兴奋地把画举到眼前，不住地夸赞着。小女孩受到鼓舞，奔回房间，又找出几幅画，举到奶奶眼前说这是自己以前画的。奶奶赶忙语重心长地提醒她:“快写上你的名字，小心时间长了，你爸爸说是自己画的。”女儿听从了奶奶的建议，飞快在画旁缀上自己名字。我在一旁听得好笑。但马上有所顿悟，原来老太太给予孩子的，正是我们所缺少的。
我们渴望孩子学好某种才艺或技能，但又不愿意实际去陪伴他们，我们每天只是用充满焦虑的语气一遍又一遍催促着孩子赶紧去做某事，孩子敏感的神经感受到了我们的焦虑，他们顿时也变得焦虑起来，这样，即使感兴趣的事情，也会变成负担。既然是负担，当然要逃离了。
如果我们对孩子多些关爱，多些陪伴，信任和鼓励，孩子一定会回报我们意想不到的惊喜！
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