这几天呢,主要就是趁着高温假,在家鸡娃。过程中也感到有一些力不从心,最大的问题就是思考如何激起小孩的自驱力,学习的动力。另一部分就是如何培养小孩的学习习惯。在过程中看完了一本关于小学生学习习惯养成的书。
这本书主要是讲了家长如何培养小孩学习习惯。培养好的学习习惯,这一点应该是毋庸置疑的,关键是在于要培养哪些好的习惯,有哪一些误区需要避免。应该怎样去培养?针对语文,数学,英语各应该针对性的培养哪些学习的习惯?还有就是平常小学生都会有的一些不好的习惯,比如注意力不集中,老是爱开小差,没有学习兴趣。做题老是粗心,犯错等等。书中都做出了相应的解答以及纠正的方法。
总的来说就是要端正心态。要花心思和时间去真正了解小孩的状态。了解小孩的问题所在,找出根本原因,然后再分析研究对策,最后参考书本上的方法去及时纠正,让小孩有一个陪伴终身的好习惯。
里面提到培养小孩的阅读兴趣,不能太功利化,不能老是盯着考试内容,盯着考高分,盯着语数外去阅读。
给我的启发:一是可以功利化,但不能只关注自己的需求,还要关注小孩的需求。尽量尊重小孩的兴趣爱好来挑选阅读书籍。二是需要升级“功利化”的格局。不能局限于考试的科目以及考试的分数。更重要的是培养学习自驱力和学习能力。三是学习习惯外显化,便于了解掌握小孩学习情况,对症抓药。可以将费曼学习法融入到习惯培养之中。
实践:
晚上召开家庭会议,研究培养阅读兴趣主题,达成共识并策划好了具体方案。如下:
一,根据小孩意愿,购买了她喜欢的书籍(斗罗大陆)。
二,建了三人微信群(小孩,爸爸,妈妈),群名xxx阅读分享群。
三,建立并发布群公告,明确了目标,方法及奖惩措施。公告如下:
“本群主要用于分享阅读内容,培养阅读习惯。结合费曼学习法,讲述当天阅读的内容。步骤如下:
1,每天阅读5分钟以上。
2,每天晚上9点半前,在群里分享当天阅读的情况。至少分享阅读的大致内容,也可以补充分享阅读的心情,感想,收获,行动。
3,没有分享者,在群里发红包,金额6元。”
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