2019-04-23

我是努力学习的李彩娥，今日与大家赋能的内容如下：

我做到了过去会回避、怕麻烦、不愿意的事情是：只要工作需要，怎样安排都欣然接受

我对照幼儿园职责要求，发现明天要修正的言行是：无

印象记

1.今天是4.23世界阅读日，上午第一节课黄老师邀请我们班过中班读书。每个哥哥姐姐带一个弟弟妹妹，以大带小的方式我们一起读书，开始齐读了《大学》，之后是哥哥姐姐读《老子》给弟弟妹妹听，孩子们都很享受这种沐浴在朗朗书声中，安静地听，让我们大家从小爱上阅读吧。

2.第二节课时罗老师组织园区孩子在中庭，让进入决赛的孩子轮流上台展示自己的决赛曲目。迪、宸是第一组上台的，感觉他俩还在懵的状态，有点放不开，很腼腆，跟不上音乐的节奏，声音也有点小，歌曲快结束时才有点进入状态。其实在班上这两天他们还在班上唱给班上孩子听的，只是是清唱，状态都很好。看来平时上课也可以来点仪式的，给孩子创造舞台感，让孩子更放得开。不过能大胆站上舞台去也很棒了。

3.下午罗老师因为要去书店那边，所以交待我顶上安全员的工作，还有接人时，在前台跟家长们确认一下早一点的晨读孩子们的报名。由于跟一个家长沟通的时间会比较长，区域课下课之前接的孩子也比较少，下课后来接的人较多，有时一下几个家长的话，我一个人也确认不过来，后来小罗老师（本来是跟陈璐老师一起的）一个人值晚班，也看不过来，我就以值班看孩子为主了，所以聊的家长也就十几个吧，有6个报了名的。归其不报名的原因就是早：（1）太早了，大人没那么早。（2）小孩起不了那么早，拖不起来的。（3）住得太远，早到不了。（4）家里老人送的，太早弄不了孩子出门。好吧，接受当下。你来与不来，我明天依然7:10准时早一点晨读。