美文网首页
2018-10-27

2018-10-27

作者: 婷婷94 | 来源:发表于2018-10-27 15:17 被阅读0次

穿黄色背心的是黄队,未穿的是红队,每队各5人。

进行到了第三天的混龄足球运动,今日参加人数较多的是大班幼儿,都是第一次玩,且中大班幼儿力量不同,奔跑过程中多是大班幼儿控球,临近球框时,幼儿们停止奔跑,围堆抢球,幼儿们能找到相应的球框踢入,队伍内任何一幼儿踢入,都能获得喜悦。

但由于此类游戏过于消耗体力,所以球员的更替明显,会有新球员加入,规则还要摸索或有的球员想休息等情况。

措施:

1.各班老师分享过程中,与幼儿聊一聊,“遇到的问题”“幼儿需要”等,第一次分享教师可有目的的培养幼儿兴趣,亲身体验踢球和运球的技能与技巧,多鼓励。

观看相应足球视频,甚至可自己做足球的调查表,了解幼儿现有水平,让幼儿回家根据自己的问题找答案,在接下来的游戏中,教师们可更换场地观察,后期,幼儿可自己担当裁判。

凸显幼儿们的合作意识,在后期的战略部署上。

2.班级幼儿收纳箱的摆放位置需协商,圈定足球区。

3.区域经验丰富,设立规则图。

相关文章

网友评论

      本文标题:2018-10-27

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/iusdtqtx.html