毕业前，亲戚长辈们总会问，你还有几年毕业呀？你学什么专业啊？毕业以后是干什么呀？
他们问啥，我回答啥。
而现在，他们也时常追问：你现在是教什么呢？
答曰：初中语文
回答语文的时候，我心中暗喜。
我生怕他们让我给他们家孩子补习。时常看见小红书上，不少当老师的姐妹绞尽脑汁与亲戚们“斗智斗勇”，所以我每次回答此类问题时，内心都战战兢兢的。
但还好我教语文，因为语文很少有需要补习的，也因为想补习语文，非一日之功。
在如今“双减”的教育大环境下，老师们步履维艰，怎样减得家长不挑刺，怎样减得学生有效果，怎样减得上级满意，这是一堆头痛欲裂的问题。
对于假期“开小灶”这种行为，老师们不敢有丝毫沾染。现今，网络如此发达，一点蛛丝马迹都会被无限放大，一点点污渍足以毁掉一个人的一生。
那些给亲戚的亲戚的孩子补课的老师，该多么无奈呢，他人多次的请求却成为断送自己职业生涯的决口。
所以，我害怕家人跟别人提起我的职业，我也害怕别人说起他家孩子成绩不理想。每每聊天聊到此处，我就坐立难安，就差贴一个“恕我无能为力”在脑门儿上。
倘若在以前，没毕业时，我倒是无所谓，还能稍稍辅导一下，反正闲着也是闲着。可是现在，有太多束缚在身上，很多事情是不由心的。
或许有人会问，无偿补课，不行吗？给亲戚朋友孩子补课还不行吗？
可，是否真无偿呢？是否真朋友呢？
万一我给人家孩子补习了，然后人家好心送来一筐鸡蛋，这收下吧，是个烫手山芋，不收呢，亲戚说我看不起他，整得我里外不是人。
这样的场景，我真怕遇见。
或许也不会“遇见”，我一个语文老师，别人应该不会让我帮忙补习数理化，但爸妈老喜欢夸我以前英语挺不错。啊，救命！
毕竟对于我来说，除了站在讲台上讲着40分钟的课，目前似乎找不到心心念念以久、且能长久一生的职业了。
我不敢在亲戚们面前说起我的职业，绝不是我“耍大牌”，实实在在是大家谋生都不容易。请见谅，我只想保命！
致敬！
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