《培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础》 吴欣歆 第一章 整本书阅读的课标解读 第一节 阅读数量规定 1.三年...
一、《自觉地探索，困境中突破》 徐志伟 陈湾妮 1.1941年，叶圣陶先生在《论中学国文课程的改定》一文中，更是提...
《给教师的阅读建议》 读书摘记 伏伶俐 闫学 著（大夏书系 教育新思考） 华东师范大...
目录： 整本书阅读的概念 整本书阅读的目的 整本书阅读的途径 一、整本书阅读的概念 基于的问题： ＊书难道有“半本...
整本书阅读与研讨 旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读...
今天阅读的文献是《课外整本书阅读教学中思维品质的培养》，笔记如下： 一、课外整本书阅读和思维品质。 课外整本书阅读...
▋06 “整本书阅读”不宜强调课程化 “整本书阅读”其实不是一个新概念，古人读书就是整本书阅读，《大学》《...
整本书阅读课分享 河北育才小学 刘永惠 190811 一 1整本书阅读课程 整本书阅读课程是以...
现在“整本书阅读”受到大家越来越多的关注。但是整本书阅读涉及的范围很广，有人容易将“整本书阅读”与“整本书教学”两...
你如何理解“整本书阅读”这个概念？ 整本书阅读分为两部分，第一是“整本书”，第二是“阅读”。想要获得最好的阅读效果...
本文标题：整本书阅读书系阅读摘记
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