01
昨天，带孩子去小区广场疯。跟几个相熟的家长聊天，说起孩子上兴趣班的事。家长们苦水多多：
“兴趣班上了刚两个礼拜，孩子死活不去了！”
“谁说不是呢，我家孩子也是这样。”
“老师说，我家孩子上课不走心，净跟小朋友胡闹。”
“我家的倒老实，可是不认真学啊！”
“现在一提起去兴趣班，就说肚子疼……”
………
说好的兴趣班，最后弄得一点兴趣都没有了。
02
为什么会有这种结果呢？
主要原因有二：
一、孩子不是真的喜欢。
一般报名之前，家长都会带孩子去试听，体验一节课，一节课下来，孩子很高兴，还想再来，父母一看孩子感兴趣，报！真是这样吗？
新鲜、好奇不等于感兴趣。初到一个新鲜的环境，接触新鲜的东西，引发了孩子的好奇心，热度没有减少想继续再来，是很正常的，等新鲜劲过了，也就不想来了。
何况还要学习。学习本身就是枯燥的，还要学自己不喜欢的，对孩子来说就是磨难好吧！
孩子不想参加很正常！
二、家长一厢情愿。
小区孩子报班流程一般是这样的：别人孩子都报了➡️自己也得报➡️你家孩子报什么➡️我也报
或者是：时间紧没时间看孩子➡️报个班吧
尤其是碰上家有二宝，孩子顽皮的，恨不得24小时在兴趣班待着。
说到底，不过是解决了家长的难题，缓解了家长的焦虑。
03
那兴趣班就不报了吗？当然不是！
兴趣班兴趣班，感兴趣上的辅导班！关键在于知道孩子对什么感兴趣。
从兴趣出发，到报班系统学习。这才是兴趣班的意义所在。
子涵是我们楼下一小姑娘。她从5个月大的时候，就在早教班里接触各种乐器、体育活动，从最初的好奇，到后来懵懂加入，再到从中找到乐趣。她妈妈从来不干涉她的选择，只是照顾好她的安全，陪她投入到每次的活动里。现在小姑娘在接触过的项目里，能很明确地知道自己喜欢游泳和电子琴，也就顺理成章的报了这两个兴趣班系统的学习。
看，发现兴趣其实也没有那么难。
我们需要做的就是，在能力范围之内，让孩子尽情去体验。见山见水见自己。
这样，孩子才会对上兴趣班充满兴趣！
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