要培养为自己制定计划的习惯
最近很彻底的认识到自己是个计划力很弱的人。
回想年少、年纪很轻时，已经有不少实例。而现在的计划力缺失的事例更是不胜枚举。
一周里大部分的时间都在家里各屋、幼儿园门口、公司、超市、快递驿站之间来回往复，用陀螺来形容，很贴切。
已经很长一段时间，每天只睡6个多小时，但仍然都有着若干做不完的必做事项，也总是很难安排上的想做的事情，一天下来疲惫无力。直到第二天起床站立后，才又充满了干劲，因为新的一天又转了起来。
女儿三岁半，随着越来越有自己的想法和主张，常常会在一些日常事务上拖拖拉拉，由此想到要尽快找到一些好方法，让她从小形成良好的时间观念。于是搜索发现了《不急不催 轻松让孩子学会时间管理》，最近在抽着空看。
书中作者提出的PCP儿童时间管理三角模型，内容包括：
计划力P（Planningability），在底部，是制订和执行各种学习与生活计划的能力，这种能力是儿童时间管理训练的基础。
专注力C（Concentration），在左腰，是指不受干扰、专心致志地做事情的能力，专注力是儿童时间管理训练的关键。
坚持力P（Persistance），在右腰，是指能按照目标长期坚持不懈的能力，坚持力是儿童时间管理训练的保障。
其中的计划力目标：
教孩子从制订每日计划开始，再逐步到周计划、月计划、周末计划、寒暑假计划，引导孩子慢慢成为一个对学习、未来、人生都非常有计划性的人。
计划力是时间管理的基础，这个理念一下子戳到我，把我戳醒。近一两年来，我常会写下若干待办清单，但并没有真正的计划能力，无法把他们分解安放在合适的时间段里，也就迟迟无法实现。
近几周在实践的过程中，发现自己已经积压了许多，占用了自己的大脑内存，而用来思考方案的脑力明显不足 。心心念念要做事情，比如把家中各类物品、资料整理妥当，即使花上了时间，也总是收效甚微。
分解任务、制定计划会是我近一段时间的首要思考方向，刻意训练自己的计划力。
育儿路上，妈妈成长~
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