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成长记录:豁然开朗的写作学习

成长记录:豁然开朗的写作学习

作者: 讷言敏行2020 | 来源:发表于2019-02-12 23:00 被阅读59次

    工作十多年,写文件改文件也是家常便饭,但是总是很难下笔,不是不会写开头就是找不到主题。

    平日里最喜欢写的就是日记和散文风格,像头脑风暴一样东一句西一句,想到哪写到哪,找不到重点。

    找来一些关于写作书看,看书的时候感觉都明白,似乎也没那么难,谁曾想,一坐下来写就大脑一片空白。

    多数时候是每写一篇文章都是构思、构思再构思,想得挺好,就是写不出来,百思不得其解,憋得浑身难受!

    不知道是追求“语不惊人死不休”的效果,还是因为根底浅加腹中空。

    因此,我写命题作文常用的办法就是网上搜一堆资料,东拼西凑一番,也能应付差事,回过头来再看的时候,依旧是云山雾罩,不知所云。自己都不满意,还如何分享给别人?

    为了解决以上问题,我报名参加了卡卡老师的写作课。

    果然不负所望,收获了很多:

    首先,拆解文章是学习写作的开始,总分式的金字塔结构是最好最合适的结构。

    在此之前,我看别人文章只看热闹,看书也是,金句摘抄不少,却从未通观全局。

    在完成作业的过程中,我拆解了卡卡老师的文章《故事》,对老师那的写作功力有了初步的了解。文章中,每一句话都恰到好处,既有概念,也有解释,还有举例。

    完成作业时,我又拆解了两本书《拆掉思维的墙》《一本小小的红色写作书》的结构,学会了像盖房子搭框架一样的金字塔结构法。这样,我学会了主题,分主题和子主题的金字塔结构法,并实践列出了我要写的演讲稿的提纲,还列出了想要写的书评的结构。

    其次,疑问回答式和动作反应式是非常好的两个构思技巧。

    我学会了适用于非虚构类文章的疑问回答式,就是层层的疑问和回答,这样我写作的思路就更加清晰了;还有虚构类文章的动作反应式,这是最好的写故事的技巧,比我以前学的七步故事法更加容易实用。

    同时,我学会了通过故事思维破题的方法。让我觉得惊讶的是,老师的每个课不仅逻辑清晰,还有生动的案例,让人非常容易理解还印象深刻。

    然后,以自我为主找到文章的主题并升华是文章的关键。

    我紧紧跟着老师的逻辑往下学,就是不知道如何找到主题,老师简短的八个字就让我豁然开朗:以我为主,刷新认知,而升华主题是自我为主加普遍适用性。这样,写作就变得容易多啦,因为刷新我认知的知识每天都在发生。普遍适用性却是要好好思考一番,根据我以前学习的经验,关于人性,亲子,情感,以及自我管理与成长的话题,应该都具有普适性。

    接着,使用素材让文章更充实,五种使用技巧该应用自如。

    卡卡老师讲了五个很实用的技巧:从难倒易,从易到难,从有到无,从是到非,善用类比。

    这一节我听懂了,但是用起来还是有困难,自己写的时候用得不顺手,可能是自己素材积累不够,或者是对素材的归类和理解不到位,这是我要好好加强的部分,后续还需要好好巩固学习才能应用于实践。

    我目前学到一招就是从难到易,第一步抛出概念,第二步用直白简单的语言解释概念,第三步用读者熟悉的场景进一步解释概念,并举例子。这一招不仅可以应用于写作,给别人讲任何一个知识点都适用。如同我所知道的费曼学习法,对自己的成长以及素材积累都有很大的帮助。

    最后,字词句子的基本用法也需要适用技巧,可以增强文章的可读性。

    素材填好以后,如同房子盖好,但还是毛坯房,字词句的精雕细琢如同装修房子一般,房子住得是否舒服要看最后的装修。

    好文章应用词自然流畅不啰嗦,句子简单生动,动词鲜活有画面感,主题鲜明,过渡句过渡词使文章流畅,引用别人的观点使文章更有说服力。

    回顾自己的学习和成长,每一步都是豁然开朗的感觉,每听完一节课都是“哦,原来如此,难怪我写不好呢。”

    认真读书,多多练笔,加倍努力才是正确的学习态度

    老师能讲得这么好,不仅仅是因为卡卡老师之前是多年的语文课代表,资深媒体人,编剧和作家,有书智库的金牌领读,2018有书智库年度达人,而且是他无时无刻在努力,春节前写作写到大年二十八都忘记了今夕是何日,离过年还有几天。

    短短的几天课程,却让我从一个写作小白学会了从构思到选择主题,从选用素材到完成文章。最让我惊喜的是我居然被老师视为有潜力的优秀学员之一。虽然我不知道老师是怎么看到我付出了很多的努力,可我一样受到了莫大的鼓励。

    我也真的见识到了,比我优秀的人比我更努力,这逼着我每天都在不断地追赶着老师和同学们的步伐,熬油点灯,起早贪黑地完成着每天的作业。虽然质量不高,但是想起那句话,完成大于完美。

    豁然开朗的学习,让我不断地成长起来。今后,将跟着这位卡卡老师的团队一直走下去。

    感谢卡卡老师,感谢共同成长的各位小伙伴。

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