文/丘豸
办班几年来，我的书法训练营里真的来过不少很优秀的学生，优秀得让我喜欢和羡慕不已，他们都是家长眼里别人家的孩子。有时候我也曾暗想，这孩子要是我家的该多好。
记得前几年，我写过一篇《书法班里的高干班》的小文，记录了我的一个班里几乎都是学校少先大队委员会成员，而且基本都来自于一个学校，可以想象这个班该有多么厉害。
其中，有一个叫杜科俭的小男生，是里面最小的一个，虽然还不是少先大队的，但也是班里的班长。如今时过境迁，都已经上中学了。
去年，他还在小学六年级时，被评为全国优秀少先队员，这可不是一般的荣誉，而是响当当的国字号，不是谁都能想得就得的，是北京昌平区所有小学阶段里唯一的一个，足可以说明优秀程度了吧？
这个小杜刚来书法班的时候，才上小学二年级，就表现出来很好的学习状态，无论是听课还是书写，都不同一般。安静、专注、用心，如果哪个字没有写好，一定要重来一次，直到写满意为止。妈妈对我说这个孩子就是犟，我说这个犟不好么？不正是值得鼓励和表扬的吗？正是是很多学生所不具备的。
小杜的书写习惯一直都是这样，他上课时的坐姿始终是端正的，你任何时候看他，都是一样地端庄挺拔，规范标准，楷模一样的存在，绝对看不到他有歪着扭着的时候，一次都看不见。我多次拿他的例子在所有的班里做宣传，还把他的书写姿势拍成小视频发在群里让大家观摩学习。这样一来，小杜就成了书法班里的明星级学员。
至于在学校里就更是风云人物了。学校特别设置一个板块为他做了一个书法专栏，展示他的书法作品。一年到头经常代表学校参加各种书法比赛，有时候我想让他给书法班写幅作品都排不上号。还是后来他自己挤出些时间，在家里特意为我写了一幅四尺整开的作品。
前段时间，他的老爸特别为我的书法班撰写了一副对联，对联的内容对我书法班给予的很高的美誉。小杜特意用隶书给写了出来送给我，这可令我大为开心和感动。我还是第一回收到家长和孩子合力同心完成的一份特别的礼物。
如今小杜已经快长成大小伙子了。看着他一路成长的过程，我真为有这样学生而骄傲和自豪，同时也希望小杜在将来的日子里，学业更加精进，能力更加强大，品格更加高尚，一切更加美好。
给书法班写的对联
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