怡小妞供图
昨天早晨跟草莓穿衣服花了太多时间导致迟到。（冬天的衣服实在太多了，内衣，秋衣，抓绒机，外衣。天冷起来的第一个周，我们每天早晨都在找衣服，孩子还有特定的喜好，这件喜欢，那件不喜欢，好在草莓的喜好比较固定，她不会每天变，所以，固定的那一套放好了，不到处找就好了。）
严格来说，没迟到，但是对于我内心期望的时间来说，就是迟到了。
路上我和草莓沟通：
咱俩要优化一个早晨的流程。你看选择穿哪件衣服和找衣服就花了太多时间。怎么优化呢？今晚你回家脱衣服的时候把它们放到一个固定的地方，这样早晨直接穿就行了！还要优化一下我们的卧室的环境。现在乱得像猪窝，主要乱在你的书和衣服上。我昨晚下单两个书架，给你换书架，这样你找书的时候就不用把所有的书都扒拉到地上。下一步咱们再收拾衣服和床上。
草莓坐在我电动车后座，我也不知道她听到多少，听懂多少。
怡小妞供图
我的感悟：
小孩子在成长过程中，遇到问题，杂乱无章，不可怕。而且这是成长必须的经历。
重要的是，父母如何面对。
有的人选择对孩子说教，指责，骂，吼，威胁。
我选择了跟孩子商量优化调整方案，我们一起努力去想办法，调整。
昨天晚上回到家，我先问草莓，还记得咱们的优化调整方案吗？你的衣服脱下来放哪里了？她就开始转圈找衣服，原来她脱到地板上，被姥姥收起来了。我们找到了衣服，放到一个固定的位置。
怡小妞供图
今天早晨，起床穿衣就很顺利，没有找来找去的烦恼。在预想的时间里去到了学校。
今晚回家我要继续强化“优化调整”这件事，要先对第一天的圆满达成表达祝贺和感谢。
这个过程里，孩子做得非常好，毕竟5岁的孩子，你还指望她做多少呢？
但是，我培养的是她的性格。我用身教的形式教给她遇到问题，不用大呼小叫，直接想办法“优化调整”就好了。
如果你没完整示范一遍“优化调整”孩子怎么懂得每一步都是怎么做的呢？我这样说的目的，就是提醒很多家长，不要对孩子抱有过高期待，感觉都是你在做，孩子什么也没帮忙，从而又是一顿指责。你需要先完整示范一遍，甚至多遍。
在这个过程中，留意孩子做到的部分，然后夸——夸大的说出来。（也就是反馈）
怡小妞供图
比如，我今晚会说：
宝贝，你看咱俩昨天设计了优化方案（突出“咱俩”，方。仿佛是她决定的，让孩子有参与感，成就感）
晚上，咱俩把衣服都放在了固定的位置，（突出“咱俩”，让孩子知道是我们一起做到的。）
今天早晨咱俩就不用找衣服了，穿衣服就很快，是吧？所以咱们在预定的时间里到了学校！非常完美！为咱们的完美配合击个掌！（突出“配合”，种下合作的种子。）
你在生活中有什么困扰？你的优化方案是什么？完成之后你打算如何反馈？
怡小妞供图
网友评论