摆放整齐
教师节当天园车不能送孩子回家，我特意早早地去了幼儿园，离园的时候她要求在幼儿园玩一会再走。
因为很少来亲自接，自然是满足她，于是一玩就玩到门卫爷爷喊要关门了。
其它孩子都在家长的要求下陆续离开，樰儿不急不慢开始收拾玩具，并且邀请我搬大件物品。
安全锥需要叠放
玩具分类整理、从远到近，她有在思考如何做能节约时间，且思路清晰。
专注
有些吃力也坚持完成
风一样的奔跑，能量满满。
单车也需要送回去
“阿姨，明天带妹妹来玩，我们要关门了，星期六星期天我们放假，其它时间都可以来。”俨然是小主人一个了。
可以收工了
我想孩子特别希望我看到她在幼儿园很有能力的样子，老师也常说在班上是老师的小帮手，我问她：“为什么想到帮爷爷整理玩具。”她回答说：“对呀，是因为爷爷一个人要弄好久的。”过了好久说：“爷爷表扬我了”
我经常会训练孩子做一些事情，事实上她都很乐意接受，在协助大人做事的同时会让她觉得自己有能力有价值，同时对于锻炼思维能力以及解决问题的能力是极好的。全程不需要表扬，不需要奖励诱惑，肯定她努力完成的过程就好。
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