为什么写

有很多人都爱写，比如说——我。但是写的好不好呢？这我不敢说。我觉得我写的一般，但是为什么还要写呢？

幼儿园的事总归是什么也不记得了，但是小学的一些事却还记得。我的小学语文老师姓付，也是班主任。她是个谦和的女人，但却是一个极严格的老师。对于我们这些学生来说，付老师可以说是个恶魔了。我也非常害怕她。但是就是在这个像恶魔一般的老师身上，我学会了很多，也被深深温暖过。

付老师对我们要求高，特别体现在作文上。既要写的有真情实感，又要写的文采过人。可这两者之间，我一定会丢一个。因此我总是被课代表叫进办公室，付老师总要先很很骂我，再教我怎么完善两方面。可是我心里害怕得很，根本听不进去，思绪早就跑到操场上去了。“你到底听不听！”付老师用力地拍桌子，声音已经大到我快聋了！我感觉到付老师是真的生气了，我连大气都不敢出。

气氛低到了极点，我感觉脑子里打起了闷雷。我不自主的咽口水，眼睛不停地眨着。终于付老师又开始讲了，我心里放松了不少。但是付老师说的话，又令我心潮起伏了起来。“你不是个坏孩子，写作文也有天赋。但是你为什么写不好呢？你有没有想过？你并不是没有能力，而是你没有用心！”付老师声音很恳切，我听得心里很难受。我怎么会没有用心呢？每次写作文，我都会想很久，同一句话揣摩很久。这样的我，怎么会没有用心呢？“老师……我没有。”我可怜兮兮的说。“不是说你在应付我，是你想的太多了，作文写的很假。写作文，应该是用真情来写。自然流露在文章里，而不是左想右想，找个合适位置就把感情塞进去。”我领会不到中心，记了个大概。

“我看得出，你喜欢写，也愿意花时间。但是时间不等人啊，不能总是用错方法！”付老师伸手拉住了我，是那样和蔼可亲，是我从没见过的付老师……“你写东西的时候，不要乱想，只顾一笔写到尾！然后再去读，再修改。你会发现，你写第一遍的东西都比现在好！”付老师又轻轻用手拍我的手，一下下的，拍进了我小小的心窝……

后来，我的作文还是发不到我的手里。老师把它们拿来跟其他几个同学的作文放在一起，当做范文来读。于是，我开始喜欢写。但是我并没有那么会写，所以，我并不敢告诉别人——其实我也很喜欢写。然而这句话，我只敢在这里说。因为这颗胆小却曾被温暖过的心。

为什么而写呢？为了付老师那些说了无数次的一模一样的话，为了那些曾当过范文来读的作文，为了这颗敢热爱却不敢说的心……

我还在前行，虽然小心翼翼，但是没有停歇，也希望我——永不停歇！