那天进教室，第一眼就看见，移坐到万王旁边的LRY，除了心安之外，我一点也不感到意外，因为这很LRY。
数学老师曾经将他与班长翔相提并论，说他们俩的数学思维一级棒。听到这个评价，我一度很激动，着急与他分享。他不紧不慢地说：也就那样吧。这也很LRY。
进入九年级，课业负担加重，明显感觉同学们的节奏在加快，大家你追我赶，很多人都卯足了劲儿在追。有同事跟我说：你们三班进入九年级后成绩往上直喷啊。我笑了笑：谢谢鼓励。我知道，有一个人他依然没有改变他的步伐，他就是LRY。随性、随心、从容，这很LRY。
看着他的成绩，想想他曾经学校前十的辉煌，老师们给我施加压力：他怎么没有体现出他的霸气呢？
我找他谈话。问他有没有玩什么物而丧志，他说没有啊；问他有没有尽力学，他淡淡地回问我：为什么不尽力学？我问他学习的效果为什么不好，他说大概有时候累了不想学吧；我问上物理课是不是与周围人说话，他说：因为他们有时候没听懂，我帮他们解答；我放狠话：晚上作业状态差的话就留你在我办公室写作业，他不假思索地回答：好。
我一点都生气不起来，他的这些回答确实很LRY。
地理生物小中考，他比别人少了三四分。我问他：没考好，有没有觉得失落呀？他笑呵呵地看着我说：还好吧，一定要与别人比吗？——这个回答是不是也很LRY？
老师们再次探讨他，说他佛系，说他与世无争，我觉得对，又似乎不对。
五一放假在家温习《儒林外史》中的正面人物形象。勤奋好学的王冕，性情孤傲，蔑视权贵；有作者影子的杜少卿，尊重妇女，淡泊功名；学问渊博的庄尚志，无心仕途，闭户著书；与人为善的虞育徳，安贫乐道，和乐自然……
研读这些真儒名贤时，不知怎的就想起了九三班的一群小先生们，他们好像也颇有些洒脱自如、不热衷名利的风范。尤其觉得虞博士虞育徳，看他身上发生的每件事都很LRY。
早年中了秀才，不紧不慢，直到五十多岁中了进士，没有像范进一样狂喜。他如实上报年龄，因年老被皇上派往南京任一闲职博士，他亦不争不怨，也没有坚辞不受，而是欣然上任。
接济朋友不露痕迹，积极交好贤人，宽容对待不良者。人家以百两银子请他写碑文，他以杜少卿写得比他好为由，将银子转给杜少卿请杜少卿写，以解杜少卿经济困顿。
将老家房子借给表侄居住，表侄没有钱用，将他的房子拆卖了，他不但不生气，还再拿出三四十两银子让表侄租屋住。
这些小事，哪一样都很LRY。
三年来，我们的LRY一直如此，以至于聚集在他周围的一群人也很LRY，仿佛他们从来就是如此，尊重人、照顾人、理解人，坦诚待人。
我的LRY们，老班希望你们在这最后的一个月秣马厉兵，冲刺进理想的高中，为锦绣前程迈好第一步！
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