绘本讲师训练营【34期】3/21阅读原创《绘本之力》之三

绘本讲师训练营【34期】3/21阅读原创《绘本之力》之三

34002  徐波

《绘本之力》作者:[日]河合隼雄，[日]松居直，[日]柳田邦男

绘本讲师训练营【34期】3/21阅读原创《绘本之力》之三

P38 -42  绘本是大人读给孩子听的书
松居直

"孩子读存在于画里的语言，而且是完全同时地用耳朵体验语言的世界，用耳朵听到的语言的世界和用眼睛看到的语言的世界，在孩子的心里融为一体，绘本便产生了。

绘本，绘本中被印刷出来的画是静止的，可是孩子在心里看到的绘本的画在生动地活动着，用耳朵听来的语言，不断的使画活动起来，形式形成更为广阔的世界，孩子就是这样来体验绘本，体验着自己创作出绘本故事的世界，这种体验实际上触及了绘本的本质。"

绘本是需要放声阅读的

一、朗读古典文学，在古典文学中所具有的节奏，语言的声韵和光泽，经过巧妙的组合被表现出来。

二、看到语言的源流，这么美好的语言从哪里流传过来？现在是否还在延续？是否已经中断？

三、绘本里蕴含着深刻的东西。透过绘本产生的时代来读，搜索作者的所有作品可以理解绘本真正想要表达的含义。

四、绘本的背后也有着作者精心设计的奥秘手法和创意的不同。

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"故事绘本的发现"

用耳朵倾听让画面活化在眼前

故事的舞台和背景不是用语言讲述，而是用一目了然的画来让读者领会，这才是故事化的精髓，用画来讲述语言所无法详尽表现的细节细部和背景，将文字的讲述和画的讲述融为一体，绘本才如此才得以成立。

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反复的语言的节奏，煽动的人越发兴奋。

细腻的描绘也很重要，孩子是从画的细部读出故事的高手。

绘本的留白，让读者留下了轻松进入故事世界的空间，

随着故事的变化，发展享受乐趣，能否进入到绘本的世界里，是评价绘本优点的关键。

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色彩，线条，形状和构图，还有画面的连续性，和有变化的组合是绘本的基本要素。

绘本做到精读是这样的吧～

一本小小的图画书蕴含着这么多深刻的东西，作者创作背后的用心让人尊敬和感叹！