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《请党放心 ,强国有我》二年级主题班会听课手记

《请党放心 ,强国有我》二年级主题班会听课手记

作者: 河马老师的课堂 | 来源:发表于2021-12-14 22:05 被阅读0次

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今天有幸参加二实小陈怡芬老师执教的二年级《请党放心,强国有我》的主题班会课,整节课师生兴趣盎然,课堂氛围轻松活泼而又严谨有深度,堪称“红色经典”教育的一节示范课,其中放手让孩子来组织自己的班队活动,大胆创新,给孩子们无限的成长空间,就有了“精彩纷呈”的生成。

一、谈话导入,激发兴趣

师:同学们,在我们学校组织的“诗意少年”争章活动中,你明白了要成为“诗意少年”需要哪些条件吗?

生:我觉得要诚信。

生:我觉得要善良。

生:我觉得有讲文明、懂礼貌、学习好。

师:刚才同学们都说清楚了要拿到我们学校的“诗意少年章”必须具备的条件,现在就让我们这节课一起来通过自己的行动获得“诗意少年”章,同学们有没有信心呢?

生(自信满满地)有信心!

二、观看视频,表达情感

师:同学们,今天是我们国家的公祭日,纪念84年前的南京大屠杀,当年的人民生活在水深火热中,现在的美好生活正是革命先辈们用生命换来的,让我们一起走进100年的历史去看看当时发生了什么吧!(播放视频党的一百年)

师:看完视频了,很多同学都想说说自己感受,来吧,请同学们来说说对党或者革命先辈们说什么?

生:我看过《王二小》的故事,我知道王二小即使年龄很小,也能用自己小小的身躯保护老百姓。

生:我看过毛主席写的《长征》,我还会背呢?背给大家听:红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……

师:背得正确、完整,老师要奖励你一个博学章。我听说我们班的同学准备组织一次向党做汇报的主题班会,有请我们的主持人上场吧!

三、主持汇报,开展活动

主持人男:我听说上周天气忽冷忽热,早晚温差变化很大,有很多同学都感冒。

主持人女:感冒了,发热了,不能来上学,一个人在家,多么糟糕呀!

主持人男:这不,我们班有这么一支队伍,天天锻炼身体好,在我们整个区都有名气呢?

主持人女:在哪儿呢?他们是谁呀!

主持人男:请看,他们来了!让我们走进活动一的现场一起去看看!

课件出示:活动环节一:请党放心,强健体魄,武劲风生

一队闽南“五祖拳”的小“武士”出场了,他们舞者整齐划一的拳术,伴着”hou哈“声,演得特别有武士精神。

师:好有战斗力的“五祖拳”的武士们,奖励你们每人一个”健体“章。掌声送给他们。

主持人男:看完了“闽南五祖拳”,我们要去看看多才多艺的同学准备好的视频。(观看视频)

师:大家看到了他们能歌善舞,还能自制玩具给弟弟妹妹们玩,太了不起了!你们说,他们可以获得什么章?

生:才艺章。

师:太棒了,请主持人给他们带上才艺章。

主持人女:我想问下主持人,你打过新冠疫苗了吗?

主持人男:我昨天刚注射过第二针。

主持人女:你在打疫苗的现场有没有看到过身穿红色马甲的志愿者,他们热心地服务在每一个需要他们的现场,他们就像孙悟空一样能七十二变,本领可大啦!我也想党志愿者。就不知道我这么小,要不要收我呢?

主持人女:志愿者是不分年龄的,你当然也可以了,现在这里是活动环节三的现场,主题是:请党放心,志愿服务,从我做起。

主持人男:(出示志愿者活动现场的照片。)

师:小小志愿者展示了他们的助人为乐的情怀,让我们用掌声请出我们的志愿者,颁发给他们”志愿章“。

师:有这样一支团队,他们听说今年是我们党生日100周年,想奉上一份生日礼物,他们也把礼物带来了,但还剩下收尾的工作没有做好,现在这支队伍继续完成他们的礼物,其他同学们做手指操。(放音乐视频跟着做)

师:他们终于要给我们的党送上他们亲手做的生日礼物了,我们来看看这三份礼物,请这个小组上台来跟大家说一说,为什么要送这个礼物?

生:我送这份”航天科技“的礼物是因为我们三个人的梦想都是当航天员,正好前几天《神州十三》刚飞上天。我们马上也做了一个属于我们三个人的火箭,准备等我们长大了带着我们一起去太空呢?

四、守护勋章,进行宣誓

师:这些礼物的创造者都上台来,老师要奖励你们同心合作,才有这么漂亮的礼物,现在要奖励你们“协作章“,我们有了这些”诗意少年”的勋章了,大家一定要保护好。说说这么守护我们的勋章呢?

生:我拥有健体章,我要每天锻炼身体。

生:我有志愿章,我要主动帮助别人都做好事。

生:我有协作章,我要多跟小组合作,跟小伙伴合作。

生:我有博学章,我要热爱学习,多看书。

师:同学们还有很多很多话想说,那老师就和大家一起来宣誓,举起你们的右手握拳,准备好了吗?开始宣誓。

师:请党放心,强国有我。(连读三遍,一遍比一遍坚定,一次比一次震撼。)

师:祖国的今天是无数先辈用劳动换来的,祖国的明天靠的是我们在座的每位“诗意少年“,从现在开始,让我们扛起肩上的责任,从现在做起,好好学习,天天向上。

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