珍爱生命，健康成长

安全问题一直是学校教育的重要组成部分，作为班主任，更是需要时时绷紧安全这根弦。安全教育几乎每天都挂在嘴边，时时强调和提醒，有些离我们最近的安全常识还是有必要再次重申：

一、校园内安全常识

1.课间禁止追逐打闹

2.防止楼梯踩空

3.禁止校内骑车、溜车

4.身体有特异体质的同学，不适合大课间跑操的，需要提前向班主任提出申请。

二、校园外安全常识

1.初中生禁止骑电动车上路

2.禁止在湖面溜冰、逗留

3.过马路走斑马线，左右看，快速通行

班里的男孩多，憨憨的、不懂得保护自己的也多。从我担任17级10班的班主任以来，有拿着笤帚不小心戳了同学眼睛的，有课间被同学胳膊碰到脑袋造成轻微脑震荡的，有因为追逐打闹把胳膊摔骨折的。最严重的一起事故是初二即将放暑假时班里两位同学共骑一辆电动车，过隔离墩时，将坐在后座的同学膝盖处豁开很大一道口子。至今都不愿想起这件事，更不想提起它，可是血淋淋的教训仍然挡不住孩子们好胜逞强的心，好了伤疤忘了疼，只要这份疼痛没发生在自己身上，就继续“疯狂”。

冬天寒冷，连骨头都显得格外脆弱，已经连续好几起学生因下楼梯造成扭伤脚的事件了。今天还听说某个班的孩子专门从学校主席台上往下跳，结果扭伤了脚回家休养。印象里每年体育中考之前，总有学生会扭伤胳膊或者是脚踝。受了伤，一方面孩子身体会遭罪，另一方面也影响孩子的体育锻炼，甚至影响孩子的体育中考成绩。所以保护好自己，是最明智的选择。保护自己不代表着不活动，而是在做任何一件事情的时候，都要全神贯注，比如下楼梯时，不能边说边闹边下楼。

现在的孩子都娇生惯养，一个个说不得，打不得。不让他追逐打闹，说一遍不听，说N遍仍然不改。平时跑得很欢，可是真大课间跑操了又跟不上趟，有时还要耍个滑头偷个懒。

学校一遍遍在排查有没有特异体质的孩子，不适合跑操的要提前跟班主任提出申请。大概有些家长也不知道自己的孩子有没有特异体质，只有发生特殊情况的时候才知道。

作为班主任，有的时候觉着工作忙一点累一点也都无所谓，可是就怕担责任。有时候也会想，自己能够把这群孩子平平安安的带到毕业，就已经是大功一件了。幸好班里的家长们都很配合我的工作。之前提到的那几起事件，无论是受伤的孩子还是惹祸的孩子，双方的家长们都能够相互理解，相互谅解。进入初四，班里的男生们都长大了，安分了好多，也让我心中宽慰了很多。

想一想，其实学校里很多的规章制度，的确很束缚孩子们的天性，比如中午的静校制度。回忆自己当初上初中的时候，中午不回家，吃过午饭就会和同学们在校园里砸沙包、跳绳、跳皮筋儿、玩闯关、踢毽子……真的是玩得不亦乐乎。可是那时候的我们多皮实呀，班里有不学习的孩子，老师真的会揍。那时候家长懂教育的不多，学生能不能成才，有时真的取决于老师能不能管住孩子。现在的老师不敢动孩子一根手指头，即使如此，可能还会遭受社会上的各种争论。为了怕出事故、担责任，学校只好用这些规章制度来限制孩子。

面对现在的这种教育现状，究竟是谁的错？我想，去指摘谁对谁错都毫无意义，我们能做的还是要保护好自己。

珍爱生命，健康成长！