周五，是小墨学校的休业式，预示着一学期的结束。学校发出邀请函，至少一位家长参加。
整个活动由观看学生作业展、班级家长会、学部休业式，9点开始，11点40结束。
怕路上堵车，我和老墨早早地起床，路上要近一个小时的车程。赶到学校才八点过一点。到教室门口，和金老师聊了几句，金老师告诉我小墨非常在乎妈妈的感受，有时忘了做作业什么的，叫老师不要告诉妈妈，妈妈似乎是他的软肋。听到金老师这么说，我笑了，可能是从小到大太关注小墨的一言一行，陪伴着他的成长，小墨似乎没有离开过我的视线，对我也非常依恋，会察言观色，也会甜言蜜语，是很在乎妈妈的评价。有时想小墨的自律性不够，或许是我保护过度的缘故吧。“爱给了你阿喀琉斯的脚踝，也给了你他的盔甲。”妈妈的爱既是孩子的软肋，也是孩子的盔甲。
家长会开始了，我们走进教室坐在小墨的座位上。孩子们坐在教室边上的台阶上，一起听老师对班级情况的汇报。因综合素质的考核不高，小墨没得到“广雅奖”，得了学习成绩上的“进步奖”。回来的路上，小墨说：“妈妈，你进我们教室时，表情很凝重的样子，我有点紧张，是不是我没有评到广雅奖，你不高兴了。”“啊，我怎么没觉得自己这个表情啊，很开心呀，进步奖更说明你的成绩很棒呀，当然其他方面下学期要努力。”确实如老师所言，小墨的内心还是非常渴望妈妈的认同，自己没在意的一个动作一个表情，在孩子的心中就会有波澜起伏。
接下来，我们来到了学校报告厅，先进行颁奖仪式，再听初中部校长对学校各方面取得成绩的汇报，老师对寒假里写论文的指导。这样的休业式对孩子是一个学习、总结的过程，家长也从中获益。参与孩子的成长过程，家长也是与孩子一同成长、一同进步。
“以前你是我的软肋，也是我的盔甲，后来你依然是我的软肋，却不再是我的铠甲。”我想，，对于羽翼未满的小墨来说，或许我还是他的软肋和盔甲，但小墨渐渐的长大，终有一天，他会挣脱我的怀抱，羽翼丰满，展翅飞翔，或许我还是他心中的软肋，但已不是盔甲。
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