主讲老师：吴国盛
完成学员：胡雪明
1.你怎样理解毕达哥拉斯学派信奉的“万物皆数”？
答：毕达哥拉斯学派将数字1-9赋予不同的意义，也在当时人们的日常生活开展使用，认为“万物皆数”。随着技术的不断进步，数字化在当今我们的生活随处可见。牛顿使用运动定律描述宏观低速物体的运动，构建了整个机械系统的运动世界。各国科学家合作完成人类基因组的测序，人类的底层构造也不像是那么奥秘。互联网技术的发展，使用二进制代码可以将各种书籍、音频和视频数字化，信息传播无所不达。数字化极大推动了整个社会和技术的发展。“万物皆数”，使用“数”的形式去描述万事万物，人类在这方面几乎是无所不能的。尤其是，目前大数据技术特别火热，其优点就不说了，说点劣势，1）首先需要有准确的数据，如果数据不准确，后面的分析和应用都将大打折扣，同时万物的数据，相对来说需要很高成本，2）开展数据建模和分析的前提是需要人的认知框架达到要求，否则不会有意识去收集相关的数据，不会得到该有的分析结果。
2.假如你是毕达哥拉斯，当遇到希帕索斯这样的人，你将如何捍卫自己的权威？
答：毕达哥拉斯认为所有的数，皆是整数或者两个非零整数的比值，也就是有理数，即可公度性。但是希帕索斯却发现两条线段的长度，不论怎样无法找到可公度性所需要的特殊长度。这与老师宣扬的可公度性极为矛盾，引起数学的危机，自己因此被害。但是最后却促成了无理数的发现，数学的发展有了更大的进步。
假设自己是毕达哥拉斯遇到希帕索斯这种烦人的学生，我会听取他的看法，自己客观理性地进行推导。如果确实为真，完善自己的数学框架体系，给出使用的限制和运用范围。允许希帕索斯的存疑，允许批判的声音，引领人类关于数学认识的不断发展，鼓励后来者不断突破创新。
3.毕达哥拉斯的“音乐宇宙”具体是什么意思？
答：如今，我们都会听到各种各样的音乐，古典音乐、流行音乐、摇滚音乐等等，大多时候是创作者个人内心的情感表达，内在心情的宣泄。而毕达哥拉斯认为的“音乐宇宙”不是用来表达个人内心的感情，它表达的是对整个宇宙的理解，创作者把音乐表达出来标志着跟宇宙融为一体。
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