美文网首页
雏鹰丨每个梦都有沪江的记忆

雏鹰丨每个梦都有沪江的记忆

作者: 互加计划_蒋丝丝 | 来源:发表于2017-09-25 05:35 被阅读278次

    写在2017年9月,于雏鹰训练营。                                                                                  

    沪江2017年战略发布会

    9月21日,沪江2017年战略发布会在北京举行。作为全球最大的互联网学习平台,会上,沪江宣布战略升级,以教育生态引领行业发展。沪江创始人阿诺在会上说:“16年来,我们坚持只做一件事情,那就是用互联网让教育更简单、更公平、更快乐。”

    让教育更简单,更公平,更快乐,难道我们从小受到的教育不简单、不公平、不快乐吗?这是我的第一感受。没有对比就没有伤害,对比于如今互联网原住民学生可以在网络上学习到的海量的知识。他们所拥有的知识体量已经远超我们原有的认知;对比于每天都能看到的、远在大山深处中通过互加美丽乡村网络公益课堂向最优秀老师学习的村小孩子,他们的课堂让我们羡慕;走进沪江在工作的过程中,慢慢发现、体会、理解到了这句话、这个愿景背后深重的意义。

    河南三门峡市卢氏县大山中的马耳岩小学的种植园中自发命名的“沪江路”

    据新华社2017年9月24日报道,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》中指出,要坚持以人民为中心,着眼促进教育公平、提高教育质量,针对人民群众反映强烈的突出问题,集中攻坚、综合改革、重点突破,扩大改革受益面,增强人民群众获得感。要完善义务教育均衡优质发展的体制机制,强调要建立以学生发展为本的新型教学关系,改进教学方式和学习方式,变革教学组织形式,创新教学手段,改革学生评价方式。要着力解决义务教育城乡发展不协调问题。

    在构建教育生态的同时,沪江也一直密切关注中国教育的发展。面对东西部之间、城乡之间巨大的教育鸿沟,2015年10月,沪江推出教育公益项目“互+计划”,希望通过互联网学习方式改变传统教育,实现优质网络课程在全国各地的共建共享。如今,互+计划已经连接全国30多个省的3000多所中小学校,受益学生超过百万人,更加简单、快乐、公平的教育就在这里的课堂之中。

    很幸运的是,从16年7月走进沪江到17年7月我正式成为了一名沪江人,也成为了互+计划的一员。这篇文章写在17年9月23日沪江雏鹰训练营之后。

    2017.9.23沪江雏鹰训练营 2017.9.22互+计划团队

    从工作本身谈起,我在想——

    这个时代,变的是什么,不变的又是什么?

    不可否认的是,这个时代每天都在飞速发展,不管你有没有注意到,不管你有没有身处其中,并且只会越来越快,加速的原因是时间空间的距离界限被打破,一切好的东西都有机会被大范围高效的迅速运用,加快时代进程。和我们赛跑的,是时代。

    也就是双城记中的那句话——这是最好的时代,这是最坏的时代。人们面前有着各样事物,人们面前一无所有;人们正在直登天堂,人们正在直下地狱。

    下一个时代,也许是3天

    过时,被淘汰、未来已来这样的词句频出。也许每个人都免不了有心浮气躁的感觉,每天忙忙乱乱。但即使如此,好像也什么都没抓住,好像稍微一恍惚,有些机会就失去了。

    许多人都会说:害怕过一眼望到头的人生。实际上,我觉得这样的人生不存在,也许我们会停在原地踏步十年,但是时代不会,在一眼望到头之前,“人生”早就被时代变了

    据说,如今微博一天内发布的信息量就超越了《纽约时报》60年累积的信息总量。有足够能量的人,几乎可以在一夜之间脱颖而出成为那个瞬间爆发的“网红”。我们所能感知的一切都在发生变革——唯一不变的就是变革本身。也许,该害怕的是,自我更新的速度匹配不上时代发展的进度

    很难向长辈解释自己的职业,说了100遍其实还是说不清楚。因为如今的职业品种大多数都是上一辈之后新增而来的,50年前和大清朝的职业翻天覆地,没有了相同的参照物,很难去理解。

    当然,也不必焦虑时代越来越快,因为2000年前的古诗今天仍然在念,60年来《纽约时报》没有一点一点慢慢的积累,今天就没有它和不能记录下许多历史事件了,人们总是与时代共进的,“积极主动,拥抱变化”是更好共进的秘诀。这个时代总有不变的东西。不变的是初心,不变的是以变化应对变化,不变的是“积极主动,拥抱变化”的态度,变化的速度加快让我们可以做更多以前不可能的事情。

    阿诺说,“人有两条命,一条是谁都能知道的生命,另一条是少有人理解的使命。”这个使命,在我看来,代表着对自己人生负责的同时,也尽己所能让我们所生存的世界变得更美好一些。“世界的范围”可大可小,“穷则独善其身,达则兼济天下”,在“穷”与“达”之间的大部分人,不同职业,不同身份,(自己-他人,小-大)都可以make a diffience.

    《跃迁》一书中说:在这个时代仅凭个人努力,是远远不够的,你需要先理解时代的趋势,看到每一个企业、公司都有自己的系统。找到系统的杠杆支点,个人的力量才会被放大。

    而沪江,为我们搭建了价值实现的大平台。

    沪江,需要的年青人是怎样的?

    心中有火、眼中有光,敢想敢做敢担当;

    有使命感;脚踏实地、志存高远;

    有工作态度+有工作能力+有工作效果;

    互联网如何创新教育?

    沿袭了两千多年的教育学习,正因互联网的加入而变得波澜壮观,风起云涌。16年前,沪江前身沪江语林在Web 1.0时代门户时代用BBS帮助了第一批用户学习外语,16年后,Web3.0时代沪江成长为拥有1.5亿用户的全球最大互联网学习平台。

    互联网+教育,双师课堂,不只是在线下的课堂架起视频直播,而是通过互联网链接传递-放大优质资源,是双向的,是有温度的,是看世界的。

    课堂学习也许是这样的——
    学校围墙之内,老师教,学生听,为老师而学。
    也许是这样的——
    学校围墙之内,师资匮乏,学生流失,一个老师就是全校孩子的全科老师。
    但也有可能是这样的——
    在没有围墙的学校里,学生的老师来自全国各地,全世界各地最优秀的老师,他们的同学天南地北,他们的课程丰富有趣,有着更多的选择,在同一个课堂里,学习让他们的眼中亮着光。
    互+计划场景之网络-线下助教老师-学生-线上老师 夏加儿美术课程·互加美丽乡村网络公益课堂

    这就是互联网教育每天正创造的场景。

    在2017秋互+美丽乡村网络公益课堂里,由全国十多个教育机构共同推出的网络课表,每周11门20节公益课程,让乡村学校瞬间拥有了与城市学校相同的优质资源,用互联网+的方式,教育创新集合影响力大规模解决社会问题。

    互+美丽乡村网络公益课堂第四周课程表

    也许,或者说必然,它正在影响着你的家乡,你所在的地区。以甘肃、重庆、河南、云南四个地区为例,即使身处在偏远的大山,互联网仍然可以这样改变他们的课堂。

    在甘肃定西安定区李家堡学区,全学区1所中心校及7所村小通过CCtalk在“阳光课堂”中学习,邵锦堂校长:展翅沪江,开启新的梦想

    只有3个人的学校,李家堡学区鹿马岔小学
    第一次学习音乐,如今学校之中充满他们的歌声;

    第一次通过网络课堂学习美术,第一次知道了荷花长什么样子;

    第一次和全国孩子一起跟着时老师晨读,每天7:40的晨读抓起书包就充满期待地往学校跑……

    李家堡学区刘洮林老师记录下的孩子们第一次折飞机的过程,“他有过很多第一次,第一次做饭、第一次洗衣服……今天他说他第一次折飞机,心情那个激动啊!眼睛眨都不眨一下,把飞机的结构装在了自己的脑海中,那真正的飞机和你折的飞机一样吗?”

    几个人的课堂里,这是甘肃定西李家堡学区,在互加美丽乡村网络公益课堂的鲨鱼科学课中,在网络课堂里,承载了大大的梦想。

    在重庆彭水郁山镇大坝村小,六年级的13个孩子在互加美丽乡村网络公益课堂里通过CCtalk学习,李大开老师:见证沪江的魔力

    他们眼中的光彩·重庆彭水郁山镇大坝村小
    河南三门峡的“快乐手工”课让这里开出了花,有了大鱼小鱼小动物,有了森林……

    北京鲨鱼公园儿童科学课开启孩子们的航空梦想,“好高兴啦,又该上鲨鱼公园科学哟!”

    上海夏加儿美术课程和孩子们一起留下时间的记忆,在笔墨勾勒之下,是一幅幅充满想象力的大作!

    四川广元微校联盟的微笑音乐课上,每个孩子尽情表现,唱出快乐~

    ……

    在云南曲靖富源县大栗小学,除了互加美丽乡村网络公益课程,师生们还通过CCtalk连线台湾的唐一诚老师开展了数学教学观摩课,连线深圳南科大实验小学和深圳前海港湾小学的项目统整课程、财商课程,百花齐放,连线丹麦腓特烈堡博物馆馆长看博物馆……李云跃校长:一路高歌,走在沪江的大路上,在一首改编诗歌中,大栗小学的李云跃校长写道:

    《沪江,你是我的眼》节选

    作者:李云跃  云南曲靖大栗小学校长

    走进了沪江,来一次远距离的线上“投江”;

    你是我的眼,

    带我从天南到海北,领略教育的变革;

    带我进入了互联网学习的快车道,正在弯道超车;,

    带师生们共享优质的教育资源,实现教育均衡发展;

    带我找到了乡村教育突围的路径,链接沪江拥抱互联网。

    因为你是我的眼,

    我不再为学校怎样办学而迷茫,诗就在远方;

    教师的专业化发展不再高价投入,一个CCtalk就搞定;

    学生的个性化课程定制成为现实,一根网线就能实现;

    世界就在我眼前!

    在河南三门峡市卢氏县大山深处的马耳岩小学,教室后的黑板上有这样一首小诗:一根网线,沟通无限;牵手沪江,快乐共享。

    从上第一节网络课程开始,这个学期的11门互加美丽乡村网络公益课程被全部纳入了学校常态课表,每一节课程,学生都积极举手上麦与网师互动,他们不是大山里的孩子,视野早已走出大山。付娜校长:牵手沪江,快乐无限

    2017秋季学期马耳岩小学课表

    通过互联网变革的不仅是学生的课堂,还是老师的教、学方式。在一位网络上的乡村教师的故事中,他说:每天最希望的事情是,可以有个人跟自己说说话。也有的报道写道:一位老师一人一校,坚守30年。这样的故事在过去得敬佩、是震撼,但是在今天,我们可以通过互联网创造更多的改变,用互联网为学生和老师都带来更多的成长、陪伴、交流、同行。

    300多万的乡村教师是乡村教育的中流砥柱,而每年新入职的乡村青年教师是乡村教育的新鲜血液。暑期里互加计划为全国26个地区的近8000位乡村教师进行了暑期互联网+公益教师培训、为500位乡村英语教师搭建了“乡村英语教师成长计划”的成长学习舞台,在此之前还有互+心理网校、全国思源实验学校大规模教师培训等等,第一次在网络上学习,省去路途遥远的奔波和培训经费,与名师零距离接触学习最新最专业的学识、经验分享,对于老师们来说在震撼的同时,效果也更加好。

    “疯狂妈妈”成长记

    心之所向,行之所往

    互加计划暑期公益教师培训中的一个反馈

    2017年9月9日,在教育部教师工作司的指导下,由友成企业家扶贫基金会、21世纪教育研究院、北京师范大学、西部阳光基金会、沪江等30多家机构联合发起的乡村青年教师社会支持公益计划正式启动,每周都有过万名乡村青年教师在CCtalk上就可以向全国最好的专家教授学习,共同成长。

    2017.09.09乡村青年教师社会支持公益计划在京启动

    这些点滴的美好改变,离不开沪江生态丛林中每一位沪江人的支持,离不开社会各界的支持,离不开村小老师迈出的互联网第一步尝试。

    写给大家的“信”,信件搬运工转达——

    写给CCtalk
    甘肃肃南裕固族自治县大泉沟中心小学的学生和全国上千所村小孩子一起通过沪江的CCtalk在互加美丽乡村网络公益课堂学习美术、科学、彩虹花晨读……热带鱼、长颈鹿、各种奇花异草走进了山里孩子的课堂,五颜六色的黏土让孩子们爱不释手。跟着“电视”里的老师孩子们学唱着一首首动听的儿歌童曲,山里的孩子们第一次知道了,有那么多的小朋友和他们一起在每一个清晨朗读。这些都是CCtalk给山里孩子的艺术课堂带来的巨大变化。
    Real English,老外和我们一起过大年
    17年初,沪江GTC的外教们陪伴数千乡村孩子过了一个有趣丰富的大年,远隔重洋第一次和外国朋友一起过年,非常难忘;
    教师节,今晚她们要和汤唯飙英语!
    17年7月底的沪江Hitalk发布会上女神汤唯的一首诗《The road not taken》,居然就拉开了乡村英语教师成长计划的三大赛事,引发了老师们的疯狂练习到最后一秒,也留下了诸多难忘的记忆。

    ……

    篇幅有限,无法一一展示。

    我眼中的公益——

    公益是什么?为什么互+计划的能量如此惊人?

    公益是基于公共利益的组织化的参与行为,现代公益,更强调的是高度的组织化行为,从一个个人的情感出发,变成加入组织,创建组织,通过众人的,组织化的行为来改变世界。

    在友成企业家扶贫基金会十周年特辑一书中,对公益的解说有这样一张模式图,从传统公益的捐款捐物,满足受助个人暂时的需求-公益社会化组织专业服务,暂时缓解局部问题-新公益社会企业引入市场机制更可持续性、更有效率地解决社会问题-社会创新能够系统地解决社会问题,能够创造以人为本的社会价值。

    友成企业家扶贫基金会-模式图-解决社会问题、创造社会价值的能力

    大部分人普遍认为的公益也许还停留传统公益阶段,然而——

    公益不只是捐钱,公益需要看到实际效果;捐钱&发动朋友圈捐钱不一定能做好“公益”,最直白的原因是你不知道这些钱是否真的可以用在“刀刃”上,而问题的困境本身是否是因为缺钱造成的?钱可以解决问题吗?捐助者和被捐助者需要有判断;而没有钱也可以推动爱心事件的良好发展,世界上大部分的事情都不是通过钱解决的。

    公益不是单打独斗,是集合资源最大限度利用放大资源,并且有效;集合资源——众人拾柴火焰高,互联网的出现颠覆着公益的模式,以互+计划为例,目前联合多家机构进行的『互加美丽乡村网络公益课堂』和『乡村青年教师社会支持公益计划』,通过互联网传递最优质的教育资源到偏远乡村,以互联网“捐课”的方式低成本、大规模、高效能地为村小开齐开足课程,为新入职的万名青年教师带来最好的培训课程,而这一切跨越了时空界限、资源界限、成本界限。

    公益不是商业,引用《社会创业家》专栏记者多巴安_王的话:做公益的一个原则就是“不抢饭吃”,也就是说,能通过市场解决的就通过市场,能通过政府解决的就通过政府,公益则是出现在市场与行政的阳光都照不到的角落。

    公益不只是爱心,公益需要看到实际效果;

    公益不只是当下,公益需要长期有效;

    公益最终改变的是人,激发自我驱动;

    ......

    我与沪江的故事

    每一个梦都有沪江的记忆

    丝丝蒋=我

    在离2017年结束还有100天的这一天,9月22日和90多位新沪江人一起参加了2017沪江雏鹰训练营,尽管自己还有着各种不足,但是觉得非常骄傲。在这里,和一群志同道合的人,一起做一项有意义的事业,是我觉得最理想工作。

    雏鹰,代表着什么?

    2016年7月4日,从种子计划到互+计划,第一次走进沪江,初印象关键词是年轻、纯粹、养眼的绿。2017年7月3日,从上海大学毕业到入职沪江,70%正式成为一名沪江人,现印象关键词是幸运、神奇、挑战。365天前,没有想过一年后是这样的:

    我走进了沪江,发现到处都有沪友,并且都积极优秀且和善;

    我走进了沪江,看到了沪江互+计划走进了我的家乡,并且带来了非常美好的改变;

    我走进了沪江,在这里经历了非常多有意义的、神奇的、刷新认知的事情,认识了很多满怀教育理想的老师。

    而缘分或许开启在16年前,改变我的大学生涯的JA-SCOPE(学校中的青年培养训练营)在16年前被创造,改变我的人生之路的沪江在16年前诞生,而我也正是通过JA-SCOPE的媒介到种子计划,才来到了沪江。一路走来,离不开很多前辈、大大的帮助。

    在这一次的雏鹰训练营上,干货很多,让我印象最深的、感动的三个点不详细描述如下:

    价值观是什么?=你认为什么事情最重要,并且在你阅历之上不断刷新;

    主观可以推动客观事物发展:积极主动很重要

    学习随时发生,随时保持输入;

    为什么印象深呢?因为我觉得这是过去一年在不断地经历中感受到确实是这样的,并且永不过时。

    种子计划创始人Joan在2017第四期种子计划导入培训说:每次参加培训后你会有那么一个瞬间,你会有一种热血,饱含激情。但请相信,之后你会忘记。所以,我们所需要做的便是记住这些瞬间,每一个细小的令你感动的瞬间。在事后继续凭借这些小小的瞬间,小小的灵光,推动着你,化成你人生旅程上的一步与一步步。

    分享沪江2017主题曲歌词:
    通往成功的路上,
    坚持是我的选择。
    成绩不只是多了几个零,
    成功不只是比赛都要赢,
    拼搏是一生的使命,
    成长是一段无尽的旅行,
    每个梦都有沪江的记忆,
    人生路上有更多的奇迹。

    人生没有白走的路,每一步都算数,每一个平凡的日子,都因为在这里被赋予了特别意义。平凡的日子里,走过的十字路口千回百转,每一步都离梦想更近。

    心理学上有一个情绪曲线,讲的就是无论痛苦还是快乐,都只是一个峰值或者波谷,然后很快会回到平静的曲线,这就是听过许多鸡血仍然不起长远作用的原因。坚持这件事情有多难,在前路未卜之前坚持梦想有多难,也许是需要经过无数个白天的咬牙前行和无数个黑夜的独自沉思。可是,一群人,走更远。

    2017很高兴遇见你

    最后,分享三段freestyle歌词《投江ing》《HJman》《还不是因为你不是不见人》

    一个激奋的故事 一个追梦的故事 一个真相故事

    乡村英语教师成长计划专题

    互加教育研究院

    互加校长计划黄埔一期

    美丽乡村学校发展联盟

    沪江种子@互加计划

    相关文章

      网友评论

          本文标题:雏鹰丨每个梦都有沪江的记忆

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ixhrextx.html