时间就像海绵，挤一挤总会有的。有空还是想把写日记的习惯捡起来。
从小学三年级开始一直到初中毕业，那时的语文老师都会要求写日记。每天胡编乱造也好，有感而发也好，总之这个作业是不能少的。
我记得初中时，我们班主任是一个非常漂亮，字写得很好的女老师。她很认真的批阅我们的每篇日记，写得好的画满了红圈圈，还会在旁边写上批注。写的不好她也不批评，只要字迹工整，数量达到即可。
平时日记和作文写得好的，老师会推荐去"文学社"，因材施教。我记得小学得过一次奖，初中也得过一次全镇的作文比赛奖。我当时觉得我写得一般般，倒是老师修改得好，但不管怎么样这倒是培养了我对文学的热爱。
每日写日记，黔驴技穷时会绞尽脑汁怎么样也要完成任务，这样无形中培养了想象力和书写能力。同时也倒逼着自己多看书多阅读，也养成了良好的阅读习惯，让我受益一生，现在每日睡前读书成了我雷打不动的习惯。
当年青春期是有很多无法形容的烦恼，常会诉之于笔端，写着写着有时就会泪流不止，有时写着写着有些心结也无意中化解在日记里了。现在遇到所感所想所愤怒所开心，第一时间想到的是，迫不急待地想要写下来，慢慢的发现自己看事情的看法也不一样了。
我觉得，我之所以有这种想写的冲动，全是得益于从小学开始到结婚前写日记的好习惯，就是不知道为什么现在的老师就不要求学生写了？
现在孩子看的书很多，但只有输入没有输出，我想最终留在脑袋的应该也不多了。
所以，如果能把日记写起来，还是很有必要的。
我的那一本本厚厚的日记本如今又在哪？当我见到它时，我是否会笑那个主人公犯傻，犯痴，文笔差，又或者会不会捧腹大笑呢？
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