半日体验

昨天下午带小朋友去新的幼儿园体验时只有他一个人在外面玩。

临走时，园长说，你要是有空，可以明天早上带他来玩，小朋友们早上有一大段的户外活动时间。

我当时听到很惊讶，不断地问：可以吗？怕给学校添麻烦。因为这在其他的学校是不允许的。

园长面带微笑说：“当然可以啦。”

今天早上带小朋友去。

到学校时，已经有几个班的小朋友在户外玩。

刚开始他一直要我陪在他身边，老师看到了，悄悄地走到我身边说：“你离他远一点，让他自己慢慢地跟小朋友一起玩。”

我走开，他叫我过去，我再尝试走开，隔了一会，他又叫我过去。

慢慢地找我的间隔时间长了，他也尝试着跟身边的小朋友一起玩。

老师告诉我，小朋友天然会社交，你要给他空间。

我把我的担忧告诉老师，怕我家孩子急了会动手，所以才会一直看在他身边。

写下这段文字时，我看到了自己的内在，总是担忧，所以才会吸引而来。

在小朋友玩的整个过程中，我看到他逐渐地放松，也没有出现我担心的情况。

他能感受到，院子里的小朋友都是友好的、有爱的，在这个环境氛围下，孩子们玩的很自在、很享受。

户外活动结束后，小朋友们都进教室了。他也要跟着去，我问老师可以不，老师回答：“当然可以了。”

他进去时，其他小朋友都已经坐好，等待吃饭。而我家小朋友在旁边玩着积木教具。

老师一点也没有担心我家孩子在旁边玩积木，影响其他的小朋友。

我看到了老师对孩子行为的允许、接纳与包容，特别地感动。

还主动邀请我们一起吃午餐，刚好是他喜欢吃的菜卷，就留下来一起吃了午餐。

半日体验下来，深深地感受到幼儿园里面到处都充满爱与接纳。

没有教条与形式主义，而是给到孩子足够的空间，让他们慢慢地适应与成长。