家长有三种类型:专断型、放任型、权威型。权威型对家长的素质有较高的要求。
对于受教育水平较低的父母而言,密集型教育是让子女接受高水平教育的必要条件。
专断型育儿对于父亲和母亲具有相反的效果。拥有一位专断型母亲会对教育产生积极的影响,但拥有一位专断型的父亲会降低教育的程度。
育儿差距有没有可能转变成育儿陷阱?
经济学家推测,蓝领工人的工作一般是比较单调的,而敢于质疑的思想往往成为这种工作的障碍。因此期待子女成为蓝领的父母可能没有动力使用权威型教养方式。父母的眼界决定了他的教养方式。
差异不是源于目标或期望,而是源于父母面临的约束。其中一个因素来自不同经济背景的父母实施的教养方式可能完全不同。
家庭之外的更宽泛的教育成长环境。有抱负的孩子周围很可能也围绕着有抱负的孩子。
教育改革
学校的教育系统改革。
中国的学校教育系统改革可以借鉴芬兰的模式。芬兰的教师非常的受尊敬,教师的离职率非常低。选拔大学里面最优秀的学生成为教师,教师要通过统一的严格的统一标准的考核。芬兰的教育资源非常平均,各地区差别不大。所以基本上没有择校焦虑。
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